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中学生偶像选择的偶像特征分析

1引言

偶像崇拜是一种常见的社会心理现象，它通过人们对崇拜

人物夸大了的社会认知而产生了光环效应，并将其言行举止加

以神圣化、神秘化。在我国的调查中出现了跨时代性、跨地域

性。在不同的年代，青少年都出现较普遍的偶像崇拜现象。尤

其是在中学阶段。虽然被崇拜的偶像具有时代性、文化变迁性，

使得崇拜偶像的选择出现较大的区别，但是偶像崇拜这种行为是

共通的。而且，在相对较为相似的社会背景下，不但偶像崇拜

的行为是相同的，就是偶像崇拜对象的选择由于当代媒体文化的

普及和迅捷同样也变得较大的相似性。这一切表明青少年时期

是一种相对必然的行为。

这种现象之所以在青少年中间极其普遍，尤其是在中学生

中，是因为对于这个年龄阶段的个体，偶像作为因受到青少年特

别喜爱、崇拜或尊敬而被视为学习榜样的具体人物在促进个体成

熟或社会化的进程中，客观上体现着其本身的功能。宋兴川、岳

晓东认为偶像崇拜是青少年走向社会前的一种人生准备，这是其

一；其二，偶像崇拜可以补偿青少年因脱离对父母的依赖而产生

的情感真空。正是由于这两点，偶像崇拜对于青少年来讲变得

更加有意义，从另一方面这种积极的结果又成为有效的强化

物。在此之外，偶像崇拜对于青少年的主动选择性又使青少年

获得了在

青春期急切想要获得而又具有很大阻力的自我控制力。故此，

偶

像崇拜对于青少年来讲是一种非常重要的行为。目前，对于国

内青少年的偶像崇拜的现状，国内多位学者进行了研究。本文

试图对这些研究进行一定的梳理并试图进一步探讨青少年的偶像

选择以及偶像选择的认知特征。

2文献选取及处理方案

鉴于偶像崇拜受时代和文化的影响，在不同的时代，中学

生等青少年对于偶像崇拜的对象的选取具有较大的差异性。为

了能够反应当前中学生的偶像选择特点，本研究选取了2000

年以后，发表在国内核心刊物以及全国优秀硕士论文的偶像状况

调查进行分析。筛选出来自青年研究、中国青年研究、当代传播

和南京师范大学硕士论文的调查研究共七项。这些调查涉及的

地区有成都、重庆、浙江、北京、山东、河北、福建、吉林、山

西、香港，具有一定的代表性。

国内对于偶像的界定未有一个统一的认识，反映在这些研

究中，偶像的内容就出现了不一致的现象。马和民曾指出偶像

对于青少年来讲是偶像性重要他人，区别于父母、教师、同学等

互动性重要他人。偶像不是青少年日常生活环境中的具体人

物、不会与个体产生双向的交流，因此把互动性重要他人归于

偶像的内容是不妥的。鉴于此，本研究剔除了个别研究中的父

母、

教师和同学作为偶像。

3分析结果

3.1中学生的偶像选择

通过分析发现，虽然调查来自不同的地域，但是青少年对

于偶像的选择具有普遍的一致性。基本分布于以下几个方面：

文艺体育明星、科技工作者、政治家、商业名人。而文艺体育明

星在其中占据较大的比重，从总体上明显的高于其他群体。在

这七项涉及到偶像选择的调查中有五项的结果表现出了文艺体育

明星的高选择性。在雷开春、孙洪彬的调查中选择文艺体育明

星的中学生达到了243人，在剔除了互动重要他人的调查总体

634人中，文艺体育明星的选择比率会达到38.33%，排在第二

位的政治家的被选择率仅为22.40%，比文艺体育明星的选择率

要低15.93%；在李丽兰的调查中文艺体育明星的选择比率达到

了68.19%，高

出第二位选择率为23.58%的著名人物44.61%。在章洁、方建移

的调查中文艺体育明星出现的频次达到3536次，占据总体的

77.51%；在岳晓东于香港青少年的调查中，前十名的崇拜偶像

有八名是文艺体育明星，另两位为母亲和同学都是互动性重要他

人，为本研究排除的对象；闵丽综述的结果发现排在第一位的也

是文艺体育明星。其他两项研究，潘一禾在调查中对于偶像就

界定为文艺体育明星，只有宋兴川、金盛华的研究中出现比率

最高的是政治家。考虑到他们的调查是是通过访谈进行的，有

可能产生明显的社会赞许效应。

通过以上的分析可以发现，中学生对于文艺体育明星的崇

拜已经超越了某个人的个体行为，而带有群体性特征。在面对

各种