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学习目标了解什么是评判思维?在护理工作中怎样使用评判性思维?评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第1页
许多教育研究表明:学生在学习期间所取得大量知识在毕业后将会遗忘,即使材料内容没有忘记,很快就会在众多职业领域成为过时东西。高等教育改革应重视培养学生在学校期间学习到作用持久学习技巧和能力。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第2页
评判性思维能力正是这么一个能发挥长久作用能力,它对人一生学习都能起到关键作用。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第3页
评判性思维定义评判性思维是一个有目标、自我调整判断过程,这种判断建立在对特定情景利用一定标准,采取循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明基础之上。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第4页
评判性思维定义也有些人认为护理学科中评判性思维是对护理问题处理方法反思和推理过程。也有些人认为在特定情境中以探索态度来分析、推理、假设、总结规律、陈说信念和行为一个反思推理过程,就是护理学科中评判性思维表达。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第5页
评判性思维意义(1)本着探寻真理、促进正义、推进社会进步良好意愿(2)带有主动性和纪律性而且能够形成习惯(3)有数据和事实支撑(4)经过逻辑推理过程最终能够产生相对明晰、富有建设性思索结果思维过程和思维方式。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第6页
评判性思维特点主动性独立性反思全方面审查有说服力评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第7页
【基本标准】勇于怀疑校验术语定义慎重地从证据中得出结论注意对研究证据选择性解释将批判性思维利用于生活各个领域评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第8页
评判性思维组成智力原因:医学基础知识人文知识护理学知识认知技能原因:解释分析评定推论说明自我调控情感态度原因自信负责、老实公正、好奇执着、谦虚慎重、独立思索、有创造性评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第9页
评判性思维关键技能1、解释(归类、解释主要性、澄清意义)2、分析(审查观念、识别论证、分析论证)3、评定(评价主张、评价论证)4、推理(质疑证据、推测不一样可能得出结论)5、说明(陈说结果、证实程序正确性、表示论证)6、自校准(自我审查、自我校正)评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第10页
总之,评判性思维是一个自主性思维,含有不受约束潜力,评判性思维者不被动接收他人意见,在分析确定哪种意见权威可信后才接收,他们有自己想法,不轻易被操纵,不会盲目地被周围人引导。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第11页
护士思维特点严谨性√灵敏性√依从性√独立性×辽阔性×思维惯强创新性弱评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第12页
为何要重视评判性思维我们期望护士更有责任心,含有团对合作精神及能独立处理各种问题能力。护士经常参加许多需要深入思索复杂场所。我们必须像做学问那样,考虑问题全方面而不单一。评判性思维是处理问题。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第13页
假如我们不能进行评判性思索,我们只能片面处理问题。评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第14页
初学者与有经验者思索问题对比初学者有经验者知识分散知识有组织、有结构重视执行执行前充分思索制度约束人知道怎样完善制度根本问题不明确根本问题明确缺乏自信自信、有重点重视过程、忽略患者反应考虑问题全方面资料浅薄资料恰当、含有说服力死板恪守制度分析问题时不停使其得到提升评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第15页
评判性思维在静脉输液中应用改变心智模式静脉输液时评判患者评判医嘱评判药品评判器具评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第16页
评判性思维在静脉输液中应用对治疗方案评定评判医嘱合理性治疗方案评定药品性质输液速度输液目标输液疗程评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第17页
评判性思维在静脉输液中应用对患者评定穿刺部位皮肤配合程度活动情况年纪性别患者情况评定病程教育评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第18页
评判性思维在静脉输液中应用穿刺部位评定穿刺工具选择皮肤情况穿刺部位选择静脉能见度静脉弹性静脉瓣静脉直径、长短穿刺难易度合理选择穿刺工具类型穿刺导管材料选择穿刺导管型号选择风险管理评判性思维方式在护理工作中的应用专家讲座第19页
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