北师大版高中数学选择性必修第一册 第二章 1.2 椭圆的简单几何性质.pptVIP

1.2椭圆的简单几何性质第二章

内容索引0102课前篇自主预习课堂篇探究学习

核心素养思维脉络1.掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质.(数学抽象)2.能利用椭圆的简单性质求标准方程.(数学运算)3.能运用椭圆的简单几何性质分析和解决问题.(逻辑推理)

课前篇自主预习

激趣诱思地球围绕太阳公转的轨道是一个椭圆,太阳处在这个椭圆的一个焦点上.在椭圆轨道上有一个近日点和一个远日点,在近日点时地球距离太阳14710万千米,在远日点时地球距离太阳15210万千米.事实上,很多天体或飞行器的运行轨道都是椭圆.研究椭圆的几何性质对天文学和祖国的航天事业有重要的意义.

知识点拨椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程

焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上范围-a≤x≤a,-b≤y≤b-b≤x≤b,-a≤y≤a顶点A1(-a,0),A2(a,0)B1(0,-b),B2(0,b)A1(0,-a),A2(0,a)B1(-b,0),B2(b,0)轴长长轴长=|A1A2|,短轴长=|B1B2|焦点F1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2(0,c)焦距2c对称性对称轴:坐标轴,对称中心:原点(0,0)离心率(0e1)

微练习1已知椭圆=1,则其顶点坐标分别为,焦点坐标为,长轴长等于,短轴长等于,焦距等于.若点P(m,n)为该椭圆上任意一点,则m的取值范围是.?

微练习2椭圆x2+4y2=1的离心率等于()答案A

课堂篇探究学习

探究一椭圆的简单几何性质例1求椭圆m2x2+4m2y2=1(m0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率.

反思感悟从椭圆的标准方程出发,分清其焦点位置,然后再写出相应的性质.

变式训练1已知椭圆C1:=1,设椭圆C2与椭圆C1的长轴长、短轴长分别相等,且椭圆C2的焦点在y轴上.(1)求椭圆C1的长半轴长、短半轴长、焦点坐标及离心率;(2)写出椭圆C2的方程,并写出它的长轴长,短轴长,离心率.

探究二由几何性质求椭圆的标准方程例2求适合下列条件的椭圆的标准方程.(2)在x轴上的一个焦点与短轴两个端点的连线互相垂直,且焦距为6.

如图所示,△A1FA2为等腰直角三角形,OF为斜边A1A2的中线(高),且|OF|=c,|A1A2|=2b,所以c=b=3,所以a2=b2+c2=18,

反思感悟此类问题应由所给的几何性质充分找出a,b,c所应满足的关系式,进而求出a,b,在求解时,需注意椭圆的焦点位置.

变式训练2分别求出满足下列条件的椭圆的标准方程.(1)短轴的一个端点到一个焦点的距离为5,焦点到椭圆中心的距离为3;解(1)由题意知a=5,c=3,则b2=25-9=16,焦点所在坐标轴可为x轴,也可为y轴,

探究三求椭圆的离心率或其范围

解析(1)如图,∵△DF1F2为正三角形,N为DF2的中点,∴F1N⊥F2N.∵|NF2|=|OF2|=c,

(2)由PF1⊥PF2,知△F1PF2是直角三角形,所以|OP|=c≥b,即c2≥a2-c2,

反思感悟1.利用数与形的结合,挖掘几何特征,可借助于a2=b2+c2,找到a与c的关系或求出a与c,代入e=即可得到.2.若a,c的值不可求,则可根据条件建立a,b,c的关系式,借助于a2=b2+c2转化为关于a,c的齐次方程或不等式,再将方程或不等式两边同除以a的最高次幂,得到关于e的方程或不等式,即可求得e的值或范围.

素养形成易错点忽视焦点位置的不确定性致错错因分析错解中忽视了椭圆的焦点位置的不确定性,应分焦点在x轴和y轴上两种情况进行讨论.

当堂检测1.椭圆以两坐标轴为对称轴,并且过点(0,13),(-10,0),则焦点坐标为()A.(±13,0) B.(0,±10)答案D解析由题意知,椭圆的焦点在y轴上,

答案C解析依题意知,所求椭圆的焦点位于x轴上,

3.若椭圆的两个焦点与短轴的一个端点之间的连线构成一个正三角形,则该椭圆的离心率为()答案A解析不妨设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,B为椭圆的上顶点.依题意可知,△BF1F2是正三角形.∵在Rt△OBF2中,|OF2|=c,|BF2|=a,∠OF2B=60°,

4.如图所示,椭圆的中心在原点,焦点F1,F2在x轴上,A,B是椭圆的顶点,P是椭圆上一点,且PF1⊥x轴,PF2∥AB,则椭圆的离心率为.?

∵PF2∥AB,∴△PF1F2∽△AOB.

5.已知椭圆x2+(m+3)y2=m(m0)的离心率e=