《如何提升班级管理、学生管理和教育管理服务能力》讲座心得资料.docxVIP

《如何提升班级管理、学生管理和教育管理服务能

力》讲座心得资料

聆听了河北科技大学魏俊玲老师的讲座《生涯视域下__00后学生管理与班主任能力提升》，受益匪浅,收获良多。从知彼和知己的角度告诉了我们怎么去了解00后的学生，又该怎么去管理他们。让他们在心仪的大学，学自己喜欢的专业，将来从事理想的工作，做自己热爱且擅长的事，过幸福且有意义的人生！

魏老师的讲座深入浅出，不乏有意思的活动和有意义的视频，使我们在不知不觉中就学到了知识和技能。班主任工作是一个琐碎的工作，我们作为班主任有很多能力是需要提高的：一是锻炼一种带团队的能力（通过团体辅导进行班级建设）；二是用好两项日常管理机制的能力（奖励机制与惩罚机制）；三是提升管理三件大事的能力（人、事、物）；四是努力做一名四有好老师的能力（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）；五是处理好五种关系的能力（领导、同事、学生、家人、家长）。我要在以后的班主任工作中多注重这方面的提升。

魏老师所讲的“先小人后君子”、制定《班级公约》和加强班级的软文化建设等也是我们在实践中经常会用到的，尤其是制定《班级公约》，我的《班级公约》主要是班主任制定，而魏老师是由学生一起讨论研究得来，而且还有班级法庭，帮助学生实现将班级制度文化从强制约束向自觉遵守的转化。我还需要多学习、多体会、多使用，通过班会、板报和一些活动