北师大版高中数学选择性必修第二册 第一章 §5 数学归纳法.pptVIP

;内容索引;课标阐释;课前篇自主预习;激趣诱思;知识梳理;名师点析数学归纳法中的两个步骤之间的关系

记P(n)是一个关于正整数n的命题.可以把用数学归纳法证明的形式改写如下:

条件:(1)证P(n0)为真;(2)证若P(k)(k∈N+,k≥n0)为真,则P(k+1)也为真,结论:P(n)为真.

第一步验证了当n=n0时结论成立,即命题P(n0)为真;

第二步是证明一种递推关系,实际上是要证明一个新命题:若P(k)为真,则P(k+1)也为真.

只要将这两个步骤完成,就有P(n0)为真,P(k)真,P(k+1)真……,从而完成证明.;微思考

数学归纳法的第一步n0的初始值是否一定为1?

提示不一定.如证明n边形的内角和为(n-2)·180°,第一个值n0=3.;微判断

(1)在利用数学归纳法证明问题时,只要推理过程正确,也可以不用归纳假设.()

(2)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.()

(3)用数学归纳法证明等式时,由n=k到n=k+1,等式的项数一定只增加了一项.();微练习

在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步应验证n等于()

A.1B.2C.3D.4;课堂篇探究学习;;即当n=k+1时等式也成立.

由①②可得对于任意的n∈N+等式都成立.;反思感悟用数学归纳法证明恒等式时,应关注以下三点:

(1)弄清n取第一个值n0时等式两端项的情况;

(2)弄清从n=k到n=k+1等式两端增加了哪些项,减少了哪些项;

(3)证明n=k+1时结论也成立,要设法将待证式与归纳假设建立联系,并朝n=k+1证明目标的表达式变形.;所以n=k+1时,等式也成立.

综上所述,对于任何n∈N+,等式都成立.;;即当n=k+1时,命题成立.

由(1)和(2)可知,命题对所有的n∈N+都成立.;反思感悟用数学归纳法证明不等式的四个关键:;由(1)和(2)知原不等式在n≥2,n∈N+时均成立.;;反思感悟用数学归纳法证明整除问题的关键是证明当n=k+1时,代数式可被除数整除,一般利用构造法,构造出含有除数及n=k时的代数式,根据归纳假设即可证明.;变式训练3用数学归纳法证明34n+1+52n+1(n∈N)能被8整除,假设当n=k时,34k+1+52k+1能被8整除,那么当n=k+1时,34(k+1)+1+52(k+1)+1应变形为.?;;(1)求S7的值;

(2)由S1,S1+S3,S1+S3+S5,S1+S3+S5+S7的值,试猜测S1+S3+…+S2n-1的结果,并用数学归纳法证明.;解(1)S7=22+23+24+25+26+27+28=175.

(2)S1=1;S1+S3=16;S1+S3+S5=81;S1+S3+S5+S7=256;猜测S1+S3+…+S2n-1=n4.

证明如下:

记Mn=S1+S3+…+S2n-1.

①当n=1时,猜想成立.

②假设当n=k(k∈N+,k≥1)时,猜想成立,即Mk=S1+S3+…+S2k-1=k4.

则当n=k+1时,;=(2k+1)(2k2+2k+1)=4k3+6k2+4k+1,

从而Mk+1=Mk+S2k+1=k4+4k3+6k2+4k+1=(k+1)4,

所以当n=k+1时猜想也成立.

由①②,可知对任意n∈N+,猜想都成立.;反思感悟“归纳—猜想—证明”的一般步骤;(1)求a2,a3,a4的值;

(2)猜想an的表达式,并用数学归纳法证明.;;答案D;答案(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2

解析n=k时,左端为1+2+3+…+k2,n=k+1时,左端为1+2+3+…+k2+(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2.;所以当n=k+1时,等式也成立.

根据(1)和(2),可知等式对任意n∈N+都成立.;本课结束