清明创新的策划方案.pdfVIP

清明创新的策划方案1

20__年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批非物质文化遗

产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步

落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族

优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，

教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会“”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

(一)走近20__年清明节

主要内容：

1.了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬

间。(二)感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：4月5日晚上19:30—21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

(三)网络活动

20__年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言

等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

清明创新的策划方案2

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，

为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，

旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知

传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我

们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

一、活动主题

我们的节日--清明节

二、活动对象

全体师生

三、活动时间

20__年4月3日至12日

四、活动内容

1、了解清明节的由来

2、了解各地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动：中队主题活动

各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

活动时间：(4月3日-4月12日)

一年级：诵读清明小诗

二年级：诵读清明小诗

三年级：制作我心目中的英雄卡

四年级：了解英雄故事

五年级：制作手抄报

六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想

各中队活动要求

一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)

二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)

三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。)

五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。)

六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为

实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文

章，说说自己的理想，要树立共产主义事业而奋斗的远大理想。如何实现理想，

运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。)

清明创新的策划方案3

一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重

要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，

弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、

爱家乡、爱人民，教育学生敬“怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，

度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：20__.4.4

四、参加人员：全体师生

五、活动过程：

(一)走近清明节,(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(4月3日周五下午第三节课)：

⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

三年级4月4日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提

前与学生交流相关知识。

⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，

上传班级博客。

3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，

在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。

(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、4月4日活动课时间，三年级各班同学在老师