苏科版初中九年级物理第十四章欧姆定律一电阻课件.ppt

第十四章欧姆定律一、电阻知识点1电阻及影响因素基础过关全练1.(2024江苏南通启秀中学月考)一段1m长的电阻丝,下列做

法能使它的电阻增大是(????)A.对折B.长度拉伸为原来的2倍C.通过的电流增大1倍D.外表涂上绝缘材料B解析电阻丝对折后,导体的长度减小,横截面积增大,则导

体的电阻减小;电阻丝长度拉伸为原来的2倍后,导体的长度

增大,而横截面积减小,导体的电阻增大;电阻是导体本身的

性质,与通过的电流大小无关;在电阻丝外表涂上绝缘材料,

电阻丝的材料、长度以及横截面积均不变,电阻不变。2.(新情境·道德修养)(2024江苏苏州立达中学期末)某公司生

产销售的电缆因偷工减料(电缆的实际横截面积小于标称的

横截面积)被依法处罚,使用这种不合格电缆主要会引起电路

中的?(????)A.电阻变大????B.电阻变小C.电阻不变????D.电流变大A解析电缆的实际横截面积小于标称的横截面积,会导致电

缆的电阻变大,故B、C错误,A正确;电压一定时,电阻越大,电

流越小,故D错误。3.(教材变式·P90T1)在探究金属丝的电阻是否与长度和横截

面积有关的活动中,小明手边只有一根金属丝,则(????)A.只能探究电阻与长度的关系B.只能探究电阻与横截面积的关系C.电阻与长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与长度、横截面积的关系都不能探究C解析将金属丝的一端固定,然后改变金属丝接入电路的长

度,通过电流表的示数可探究电阻与金属丝长度的关系;将金

属丝的一半接入电路,并记录电流表的示数,再将金属丝对折

后接入电路,同时记录电流表的示数,通过比较电流表的示数

可得出电阻与金属丝横截面积的关系,故C正确。4.(2023江苏南京栖霞期末)如图所示,小明用A、B两个金属

夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B夹子左右移动时,小灯泡

的亮度会发生变化,此时使铅笔芯接入电路的电阻发生变化

的主要因素是????。如果断开电路,小灯泡不亮,此时

铅笔芯的电阻????(选填“等于”或“不等于”)0。?不等于导体的长度解析用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B

夹子向左(右)移动时,铅笔芯接入电路中的长度变小(大),接

入电路的电阻变小(大),电路的总电阻变小(大),电路中的电

流变大(小),灯泡变亮(暗);如果断开电路,电路中无电流,小灯

泡不亮,由于电阻的大小与电流的大小无关,因此此时铅笔芯

的电阻不等于0。知识点2物质的导电性5.(跨学科·物理学与工程实践)(2024江苏宿迁宿城期末)如图所示,高铁车顶上的受电弓与高压线合称“弓网系统”,用来为高铁动力提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用以下哪种材料较为合适(????)?A.橡胶????B.石墨????C.玻璃????D.塑料B解析受电弓是电力牵引机车从接触网取得电能的电气设

备,因此受电弓与高压线接触面上的材料的导电性能要好,而

一般情况下,橡胶、玻璃和塑料是绝缘体,石墨是导体,所以

受电弓与高压线接触面上的材料选用石墨较为合适。6.(跨学科·物理学与日常生活)(2023内蒙古赤峰中考)废物利用是节约资源的重要手段,下列废物再加工后,最适合做电工钳柄外套的是(????)A.废铜????B.废铁C.废橡胶????D.废纸壳C解析电工钳柄外套需用绝缘材料制成,废铜、废铁都是导

体,不能用于制作电工钳柄外套;废纸壳是绝缘体,但不耐用,

也不适合制作电工钳柄外套;废橡胶是绝缘体,而且耐磨性

好,适合制作电工钳柄外套。7.(跨学科·物理学与日常生活)(新独家原创)用电安全,在于科学用电!如图是小明在爸爸的指导下维修断开的铜线的情境。先把铜线去皮露出铜线芯,再把铜线芯拧到一起,最后将胶带缠绕在接头处。图中的四种材料中,通常情况下属于导

体的是????,胶带的作用是????。拧铜线芯时,要尽可能使铜线芯的接触面积大一点,这样做的目的是????。减小电阻铜线芯防止漏电解析通常情况下塑料皮、黑胶带、橡胶皮都不容易导电,

都属于绝缘体;铜线芯容易导电,属于导体;导体的电阻与导

体的材料、长度和横截面积有关,在材料和长度不变的情况

下,增大接触的面积即增大横截面积,可以减小导体的电阻。8.(2022陕西西安汇知中学期中)如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中,此时灯泡??(选填“能”或“不能”)发光。然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻