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有一幅对联生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。

上联:苦坐苦想苦不堪言

下联:愁事愁情愁眉苦脸

横批:写不出来;同学们,你觉得作文难写吗?;文章好比是个人,中心思想是〔灵魂〕。选好题材〔脉络〕半,拟好标题〔面部〕明。结构紧凑〔骨架〕健,思路开展〔大脑〕清。过渡就像是〔关节〕,语言〔细胞〕有生命。文章如人〔外表〕,文风可见人〔精神〕。;生活是写作的源头活水;;谁来填;朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,做一个生活的有心人。;一、学会观察生活;向书本学习

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟

叶圣陶先生说:“写作基于阅读,同学们读得好,才会写得好。〞

注意

不要专看作文书

不要专看一个人的著作

;向宣传栏学习;仔细观察,描绘生活;㈠回忆上学路上。

要求:请讲一下今天???学路上发生的事情,或者描绘一下路上的风景。;;㈡扩展观察视野;学校生活;家庭生活;社会生活;自然生活;其实在我们身边每天有很多事情在发生着,一路上也有无数风景,如上所见,这都是选自我们上学必经之路上的一幕幕,每天都有,每时都在,只是我们缺少善于观察的眼睛,未曾注意。;比方:;在刚刚的问题中,我们注意到了这些涉及到了班级、学校、家庭,比上学路上的范围更加广泛了,也就是说生活的范围很广,我们不能仅仅局限于一点上。

但是,绝不是事事都是作文素材,能写到作文里的事应该是有趣、有意义、能给你留下深刻印象的,否那么也不会引起别人的阅读兴趣,所以写作时,我们首先要注意文章的选材。;什么是选材:;如何积

累素材?;从生活中学习写作;捕捉生活故事和细节;不断写作,美化生活;写作根本要求;作文成功者的秘诀:;;我的妈妈1米63的个子,有一张圆圆的脸,她弯弯的眉毛,如同柳叶一般;又大又圆的大眼睛,深奥无比;尖尖的鼻子,表示着傲慢;妈妈经常微笑,笑时有两个装满了糖的小酒窝。

小时候,我最爱依偎在妈妈的怀里,因为妈妈的怀抱很温暖,给人一种极为舒服的感觉。有一次,妈妈正在睡觉,我左转转,右转转还是睡不着。朦胧之中,我好似找到了一快让我感觉很舒服的“枕头〞。我连忙爬过去,一觉睡到大天亮。可醒来一看,哪有什么枕头呀,那清楚是妈妈的怀抱。妈妈见我醒了,还苦笑着问我:这个“枕头〞让你睡的好吗?我们母女俩又闹成了一团。

长大后,妈妈不再像小时候那样宠我了,而是对我非常严格,玩的时间迅速下降,成天就是学习学习再学习,有时考不好,妈妈也会教训我。教训后,我便会说:妈妈,对不起,我以后一定好好学习。妈妈也会说:妈妈刚刚是有点急,可你只有努力学习,才能考上好大学……。妈妈,我知道你是为我好,我也一定会努力的。

生活中,妈妈很关心我。夏天的晚上,我好热,开着空调,但空调开久了又对身体不好,妈妈只好翻开窗户,可窗外的风远远不够,妈妈只能忍住困意,为我暗中扇风,直到我安然入睡。晚上,进来蚊子时,妈妈就用被子把我裹好,等她打完蚊子,再把我松开一些。一次偶然的时机,我知道了夜晚的清风是妈妈带给我的,夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说:妈妈,谢谢你!妈妈却笑了笑说:你是我的女儿,我为你扇风,打蚊子是应该的。我哭了,那是感动的泪水。

这就是我的妈妈,怎么样呀?;;古人说“乐莫乐兮新相知。〞你步入了中学时代,走进新教室,有了新的老师,认识了新同学。有了一些新的见闻,你一定有很多的见闻、感受和想法。选取一个你最难忘的瞬间,自拟题目,写一篇不少于500字的作文,描述当时的情景和你的心情。

1.要注意选取印象深刻、难以忘怀的素材来写,可以通过叙写独特的情景和对话,表现情感反响或心理变化。

2.要注意记叙的视角,把时间、地点、人物写清楚。;提示、;写作内容:校园生活;写作内容:校园生活

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