三年级《蜜蜂》36教学精品新上课PPT课件3.pptx

蜜蜂;猜谜语;;;法布尔：法国昆虫学家、文学家。

他研究昆虫世界，在自然界中对昆虫进行观察与试验，真实地记录昆虫的各种特点，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。;蜜蜂、听说、辨认、能力、公里、本能

阻力、花粉、将近、包括、亲眼、检查

准确、尽管、沿途、陌生、景物、确实;sǎn（散文）;听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。;“我”是怎么做试验的呢?请大家自由读课文第二自然段,用笔画一画“我”所做的事。;一天，在我家花园的蜂窝里捉

了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为

了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，

我在他们的背上做了白色的记号。然

后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了

的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把

它们放出来。;一天，我（先）在我家花园

的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放

在纸袋里。;1、捉自家的蜜蜂，便于观察。

2、让女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。

3、走了四公里路，路远使实验结果更具有说服力。

4、给蜜蜂做了白色记号，便于与其他蜜蜂进行区别。;可以看出法布尔是个什么样的人?;请同学们用“先……接着……然后……最后”说一说法布尔做实验的步骤。;其它蜜蜂分别是什么时间回来的？共有多少蜜蜂回到了家？;这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。;蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。;实验目的：

实验过程：

实验结论：;课;1.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这样低，怎么能看得见遥远的家呢？;谢谢