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小学语文统编一年级下册;美丽的夜晚让人陶醉,迷人的
景色让人充满遐想,今天我们就
一起走进《夜色》,看看课文中
的夜色是什么样的。;作者介绍;朗读示范;会认的字;认识偏旁;识字方法;;会写的字;晚;左右结构;检查预习;微笑:不显著地、不出声地笑。;散步:为了锻炼或娱乐,而随便走走。;整体感知;看插图,说一说:
图中的时间是什么时候?
图中的小朋友在哪里?;想一想:“我”原来怕什么?
后来谁帮助了“我”?;看插图,结合课文内容说一说:
图中的人物有谁?
在哪里?
是什么时间?;齐读第一小节,思考:诗歌中的“我”在天黑之后有怎样的表现?;我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧。;朗读指导;;妈妈是怎样帮助我的?结果怎么样呢?;可我一看窗外心就乱跳……;用“一……就”说句子。;思考:“我”看窗外心乱跳时,会想到些什么?;词语积累;读第二小节,思考:爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的?结果怎么样呢?;爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。;用“偏要”说句子。;原来花草都像白天一样微笑。;;“我”变成一个怎样的孩子?为什么会发生这样的变化?;思考:在夜晚“我”还会看到些什么,听到些什么?;你有害怕的时候吗?你是怎样克服害怕心理的?;黑夜来了我不怕,我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢?;学习了这首儿童诗,你有什么收获?;中心主旨;结构图示;一、给下列生字组词。;二、选择正确的答案。
1.爸爸晚上拉“我”去()
A.散步B.看月光
2.“我”知道了在晚上()
A.小鸟依然在天空飞来飞去。
B.小鸟在月光下睡觉。;谢谢大家
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