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21《与朱元思书》导学案及答案(同名430)
（11）、泉水激石，泠泠作响；
（12）、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
（13）、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（14）、鸢飞戾天者，望峰息心；
（15）、经纶世务者，窥欲忘反。
（16）、横柯上蔽，在昼犹昏；
（17）、疏条交映，有时见日。
【课堂研讨】
熟读课文，了解文章结构
全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的来写；
第二自然段从和两方面描写异水，运用和修辞手法将富春江异水的水、的特点形象地表现出来；
第三自然段写奇山，紧扣、、的特征：作者从、感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。并抒发了作者、的高洁志趣。
【课后作业】
重点字词翻译：
（1）风烟俱/净俱：净：。（2）天山共色共色：。
（3）从流飘荡从：（4）水皆缥碧缥碧：
（5）急湍甚箭，猛浪若奔急湍奔：
（6）负势竞上负：；竞：。
（7）互相轩/邈轩：；邈：。
（8）鸢飞戾天者，望峰息心戾：息：
（9）经纶世务者，窥谷忘反经纶：；反：。
（10）横柯上蔽柯：；上：（11）在昼犹昏犹：。
(12)任意东西东西：。（13）泠泠作响泠泠：
（14）好鸟相鸣，嘤嘤成韵相鸣：嘤嘤：。
（15）蝉则千转不穷转：千转：穷：
（16）猿则百叫无绝绝：（17）疏条交映交映：
21《与朱元思书》导学案（第二课时）
班级姓名学号
一、逐层解析课文
（一）解析第一部分（第一节）
1、自富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？可见本节在全文的作用是什么？
2、请分别找出本段中写景、叙事、抒情的语句？
①写景：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
②叙事：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
③抒情：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3、本段中与“落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色”意境相同的句子是什么？
（二）解析第二部分第一层（第二节）
1、这部分以简练传神的笔法从哪两种状态描写了富春江水怎样的特点？
2、静态描写了水的哪些方面？动态描写了水的哪个方面？（要找出对应的语句）
3、文章有没有直接写水深？“千丈见底”是不是写水深？?可见写水清用了怎样的描写手法？
4、本部分用了怎样的修辞手法？有怎样的表达效果？
5、《三峡》中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙？它们在描写手法上有何区别？
（三）解析第二部分第二层（第三节）
1、作者写奇山是从哪些角度来写的？?写?了哪几种景物？?
2、文中所描绘的是一种非常喧闹、非常嘈杂的景象吗？为什么？
3、可见作者写“奇山”用了怎样的手法？（结合文中例句稍加说明）
4、作者
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