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小学生培优扶差工作总结

小学生培优扶差工作总结（精选9篇）

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，相信大家

这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候在工作总结中好好总结过去

的成绩了。那么写工作总结真的很难吗？下面是店铺整理的小学生培

优扶差工作总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

小学生培优扶差工作总结1

回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利完成任

务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发

现一些存在的问题。今在此做一番总结，以便择优汰劣，取长补短以

待来年教学水平更上层楼。

1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学

期工作的目标和任务。新科开始之前即已经制订了周密详尽的教学计

划。教学中认真遵守教学大纲要求，坚持死相教育和技能教育，大力

推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上号每节课对学

生对老师都是很关键的，除了备好课，写好教案外，查阅各种资料，

上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们跟我的工作所结合起来，

为我所用，也是很重要的！

3、本人扎扎实实做好本行工作，认真学习美术课程标准，掌握教

材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容

国语浅显和繁杂的内容，做了适当的补充和调整。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的

调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择联系学生生活的实

际。注意循序渐进和趣味性，注意体现民族特点，充分发扬我国民族，

民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术的基本技能

教学。培养学生健康的审美情趣、审美能力和良好的品德情操，提高

学生的想象能力跟创造能力。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课、

评课。向老教师们学习教学经验！

6、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，，课

堂语言平缓，语言不够生动。

总之，本期工作顺利完成了，不足之处也在所难免。发扬优点，

改正缺点。在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起

色去博得家长的赞许，领导的认同。

小学生培优扶差工作总结2

参加工作以来，一直担任小学六年级语文教学。虽然比较熟悉教

材，但面对不同类型的学生,讲究不同的教学方法，因此，我对教学工

作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向他人学习。经过多年

的努力，获取了一定的教学经验。下面我来谈一谈一些粗浅的认识：

一、重视情境创设，激发学习兴趣。

《新课标》指出：教师要通过教学情境的创设，以任务引导学习，

激发学生学习兴趣，指导学生体验和感悟学习内容。语文教学离不开

情境，在课堂上，如何有效地把学生带入一个有声、有色、有情、有

形的情境世界呢?我觉得可以从以下几方面展开：

1、自由展示身入其境

课堂上，要大胆地让学生去体验，去探索，去感悟，去尽情地展

示自己!因此，教师要设置丰富多彩的展示平台，鼓励学生用适合自己

的方法和策略来汇报探究成果，以便使不同类型的学生都能发挥自己

的潜能，都能从探究阅读中获得收益。善于表演的同学，可将文中的

精彩片断改编成小品，举行书中人物化妆扮演会;心思细腻，不善言辞

的同学可写心得体会;善于演讲的同学可进行辩论，以展示思想。如：

在学习《詹天佑》时，学生通过读课文，对詹天佑开凿隧道的方法有

了初步的认识，但还不细致。此时，让学生抓住文中的关键，品读相

关段落。然后通过动手画一画，自己讲解理解其含义。再如学习“人”

字形线路的行车方法。我没有通过课件直接演示，而是让学生根据理

解动手画“人”字形线路，学生通过演示，直观的理解了行车方法并

发出了对詹天佑的赞叹。平时，每学习一篇新课文，我都鼓励学生尽

可能地搜集与课文内容相关的知识，上课时，孩子们都希望把自己的

成果展示给大家，这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分

积极，而且极大的丰富了知识的储备量。

2、用心感悟情融其境

教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，

学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。例如《怀念母亲》一课，作

者通过介绍自己对两位母亲——生身母亲和祖国母亲“同样怀着崇高

的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了对亲生母亲永久的悔恨和对

祖国母亲不变的爱意。在教学中，为了让学生