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2.4自由落体运动;分析生活中的下落现象;1.知道自由落体运动的条件、性质和特点
2.掌握自由落体运动的规律并能解决相关实际问题
3.会通过实验测定自由落体运动的加速度,知道在地球上不同地方,重力加速度的大小不同
4.了解伽利略对自由落体运动的研究方法,领会伽利略的科学思想;亚里士多德
(Aristotle,前384—322);两位伟人的思想撞击;利用现代科技实验证明:;1、这些落体运动有什么相同点,有什么不同点?;想一想;想一想;做一做;想一想;自由落体运动;☆交流讨论;☆梳理深化;【实验步骤】;【注意事项】;【数据处理】;自由落体加速度;自由落体加速度;;自由落体运动的规律;伽利略对自由落体运动的研究;伽利略对自由落体运动的研究;伽利略对自由落体运动的研究;伽利略对自由落体运动的研究;伽利略对自由落体运动的研究;伽利略对自由落体运动的研究;做一做:你能捏住它么?;想一想;1.(多选)关于自由落体运动,下列说法正确的是()
A.初速度为零、竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动
B.仅在重力作用下的运动叫自由落体运动
C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D.当空气阻力的作用较小,可以忽略不计时,物体由静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动;【答案】CD
【详解】自由落体运动是物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,它的初速度为零。若空气阻力比较小,可以忽略不计时,物体由静止开始自由下落可视为自由落体运动。故正确答案为C、D;2.一个物体从h高处自由下落(空气阻力不计),所用的时间是3s,(g取10m/s2)
(1)求物体下落的高度h
(2)落地时速度的大小
(3)物体下落最后1s内的位移;【答案】(1)45m(2)30m/s(3)25m
【详解】(1)由题意可知,物体做自由落体运动,所以物体下落高度为
(2)落地时速度为v=gt=10×3=30m/s
(3)前2s内的位移为,所以最后1s内的位移为x=h-h′=45-20=25m;3.(多选)关于重力加速度的下列说法中正确的是()
A.重力加速度g是标量,只有大小,没有方向,通常计算中g取9.8m/s2
B.在地球上不同的地方,g的大小不同,但它们相差不是很大
C.在地球上同一地点同一高度,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同
D.在地球上的同一地方,离地面高度越大,重力加速度g越小;【答案】BCD
【详解】重力加速度是矢量,方向竖直向下,与重力的方向相同。在地球表面,不同的地方,g的大小略有不同,但都在9.8m/s2左右,故A错误、B正确;在地球表面同一地点同一高度,g的值都相同,但随着高度的增大,g的值逐渐减小,故C、D正确;4.关于伽利略对自由落体运动的研究,说法不正确的是()
A.在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快
B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来;;感谢聆听!
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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