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2024年山东省东营市中考语文试卷

一、积累运用（共20分）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。（一）赏河海风光

1．（8分）阅读回答问题。

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（）大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bīn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人（）。

从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，（）。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。（）在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。

黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迂飞通道上，，被形象地称为“鸟类国际机场”。

（1）根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是

A.濒

xī

B.滨

xī

C.濒

qī

D.滨

qī

（2）依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是

A.携带

心驰神往

泾渭分明

尤其

B.携带

心猿意马

平分秋色

因此

C.捎带

心驰神往

平分秋色

尤其

D.捎带

心猿意马

泾渭分明

因此

（3）第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是

A.大河冲刷着两岸的土壤。

B.大河停止冲刷两岸的土壤。

C.大河中的泥沙变成新的土壤。

D.大河变成土壤，土壤变成大河。

（4）在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是

A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌

B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌

C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌

D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌

（二）悟黄河文化

2．（5分）同学们发现黄河文化内涵中“理想坚定、开放融合、百折不挠、家国情怀”等精神元素在经典古诗文中有鲜明的体现。

①《论语?子罕》中“，”两句强调了“志”对一个人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。

②《木兰辞》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“，”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。

③李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰难，用“，表达对未来的坚定信心。

④杜甫《望岳》用“，”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。

⑤每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头?明月几时有》中“，已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。

3．（2分）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。

①

涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。

取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。

②

黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。

天宫地府难辨，如来面前真形。

③

三尖两刃枪，奉命战猴王。

如影随形变，倒比大圣强。

④

翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。

青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。

4．（3分）读《西游记》这样的古典小说，适合与并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字）

（三）颂东营之美

5．（2分）东营市举办“沿着黄河遇见海，我在东营等您来”文旅宣传活动，请你为东营旅游写宣传语。根据任务（一）材料内容，仿照上句写下句。

上句：沧海桑田，站在年轻的土地上看黄蓝交汇

下句：。

二、阅读欣赏（共50分）

6．（4分）阅读回答问题。

（甲）

凉州词

（唐）王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

（乙）

恭诵左公西行甘棠①

（清）杨昌浚②

大将筹边尚未还，

湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，

引得春风度玉关。

注：①左公：即左宗棠，湖南人，领兵平定新疆战乱，被誉为“民族英雄