2024年安徽省滁州二中中考语文二模试卷.doc

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2024年安徽省滁州二中中考语文二模试卷

一、语文积累与运用（35分）

1．（10分）默写。

（1）文人笔下，家国情怀感人至深。“，”（诸葛亮《出师表》）两句表现了作者在国家危难之际挺身而出的担当；“，”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）两句喊出了诗人心忧天下的时代最强音；“？”（文天祥《过零丁洋》）两句表明了诗人舍生取义的民族气节。

（2）时间都去哪儿了？它在孔子“，”（《＜论语＞十二章》）的感叹中；它在晏殊“，”（《浣溪沙》）的惆怅里。

2．（12分）小红同学对《艾青诗选》进行了整本书阅读，在阅读中她做了以下摘录。请运用积累的知识，完成问题。

作品

“火把的烈yàn

赶走了黑夜”

把火把举起来

把火把举起来

把火把举起来

每个人都举起火把来

一个火把接着一个火把无数的火把跟着火把走

1940年——《火把》

打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里

快起来，快起来/快从枕头里抬起头来/睁开你的被jié毛盖着的眼/让你的眼看见我的到来

1942年1月《太阳的话

光从不可估量的高空

俯视着人类历史的长河

我们从周口店到天安门

像滚滚的波涛在翻腾

不知穿过了多少的险滩和暗礁

我们乘坐的是永不沉没的船

从天际投下的光始终照引着我们……

1978年——《光的赞歌》

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①烈yàn

②jié毛

③俯视

④沉没

（2）请仿照表格中所给内容，完善小红同学的摘录与批注。

主要意象

火把

太阳

①

批注

选取“火把”这一意象，表达诗人号召大家团结一致，争取光明和胜利的决心。

选取“太阳”这一意象，表达诗人对全国抗战必胜的信心。

②

（3）同学们打算用《太阳的话》排演一个诗歌朗诵节目，你认为最适合的背景音乐风格是理由是。

小贴士

诗歌朗诵背景音乐类型：悲伤哀婉平缓抒情清新明快热情昂扬

3．（13分）兴华学校开展“逐梦追光，致敬榜样”活动，请你一起参与。

（1）给下面一则新闻拟写一个标题。（不超过20字）

2024年5月9日，兴华学校开展“逐梦追光，致敬榜样魏臻”活动。合肥工大高科信息科技股份有限公司董事长、合肥工业大学教授魏臻，带领他的团队破解无数难题，为推动我国铁路信号控制关键装备国产化作出巨大贡献。魏臻认为，发展创新起主导作用、具有高科技高效能高质量特征的新质生产力，离不开人才的牵引和支撑，特别是高水平创新型领军人才的引领。

（2）李华同学作为本次活动的主持人，他撰写了开场白，请你帮他修改。

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！榜样的力量是无穷的。【甲】在数十年的科研和创业生涯中，魏臻教授用他真诚炽热的报国情怀，攻坚克难的科研精神甘于奉献的社会责任感，【乙】展现了优秀科技一位工作者的风采和担当。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。

②【乙】处画线句有语病，请你修改。

（3）活动结束后，李华同学写了一副对联，他写出了上联，请你帮他写出下联。

上联：大学教授，攻坚克难，续神话

下联：

（4）请给你知道的榜样人物写一段话，要求从以下词语中至少选取两个。（80字左右）

逐梦担当奉献传承

二、阅读（55分）

4．（23分）阅读下面的文字，回答问题。

笔走红对联

张金凤

自家的酒酿，香气顶开坛罐的泥封，四处飘散；院角的腊梅花已经暗香涌动，与酒香呼应；灶下，柴草毕剥燃烧，烈火把蒸馍煮肉的香气推送出户，混杂在北风里。腊月底真迷人啊！一年的劳碌奔波终于可以稍作停息，坐下来，泡一壶酹茶，在年根儿的驿站口，慢慢打量走过的和将来的日子。

他把茶壶向桌角推了推，从容地铺开大红的纸，按照心中的尺寸，用竹刀把红纸裁开。就像农田劳作时，触摸犁铧下肥沃的田地；就像荷锄暮归时，远远看见自家的柴门一样，他内心满含希冀和安恬。

他取了腊梅花上的雪，雪的白抱紧了墨的黑，并成为黑的一部分，把砚台和墨块濡湿。墨块在清澈雪水的滋润下，流淌出绵软的墨汁。

砚台坚硬，狼毫柔软，手腕轻挥，墨迹落在大红的门联纸上，仿佛在这红色山林里一开乾坤。多么神奇啊，最单调最沉闷的黑色，一旦落脚到红纸上，立即就有了神采，就是跃过龙门的鲤鱼，点了双睛的飞龙。

纸上墨花开放就是锦上添花，就是无尽的锣鼓点敲出的喜庆。

握笔的手，曾经修长细嫩，那是刚从父亲手中接过笔