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2024年安徽省C20教育联盟中考语文三模试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1.(10分)默写。
与古诗文邂逅,让我们感悟到生活的诗意。《关雎》中,以雎鸠和鸣营造美好场景的句子是“①,”;《答谢中书书》中,描写日落时分鱼儿跃出水面的句子是“②,”;《使至塞上》中,描绘奇美壮丽塞外风光的诗句是“③,”;《醉翁亭记》中,描写春夏花草芬芳、树木成荫的诗句是“④,”;《墨梅》中,表达不向世俗献媚的高尚情操的诗句是“⑤,”,浸润于古诗文中,去感受诗意的生活!
2.(12分)请运用积累的知识,完成问题。
我就那样站在高高的地方,我曾经说过,自己无中间所蒙受的那种耻辱,此时却在众目kuíkuí之下站在一张可耻的凳子上。形容,而正当我思绪万千、喉咙哽塞、感到zhì息时,一个女孩走上来,并从我身边经过,在过去的时候,她还向我抬起眼睛,其中闪现出怎样奇异的光啊!那样的光让我产生了非同寻常的感觉!这新的感觉又怎样鼓舞着我!仿佛一位烈士、一位英雄经过一个奴隶或受害者时,给予了他力量。我正要歇斯底里地发作,但极力控制住了,高昂着头,坚定地站在凳子上。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
①众目kuíkuí
②哽塞
③zhì息
(2)下列说法不正确的一项是
A.“我的心情任何语言都无法形容”中“形容”是动词。
B.“思绪万千”是主谓短语,“极力控制”是偏正短语。
C.“这新的感觉又怎样鼓舞着我”的主干是“这鼓舞着我”。
D.“我正要歇斯底里地发作,但极力控制住了”是转折复句。
(3)选段以第一人称叙述,是一部带有色彩的长篇小说,作者是。选段中“女孩”是(人名),故事发生在(地点)。
(4)“爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持”,请联系书中相关情节,用简洁的话诠释这句话。
3.(13分)荣光中学开展“走进中华文化殿堂”综合实践活动,请你参与。
(1)【知名作家我采访】“作家进校园”活动又开始了,请你将采访提纲补充完整。
时间、地点
2024年5月30日下午2点,荣光中学学术交流中心
采访对象
著名新闻理论家、散文家梁衡
①
了解梁衡老师文学观、近期创作动向;学习梁衡老师写作方法
采访方式
深度访谈,录视频、拍照
材料与问题
材料一:梁衡主张“脊梁文学”。他提倡心怀家国,笔录时代。
问题①:梁老师,您认为哪些文学作品算得上是“脊梁文学”?
材料二:2012年起,梁衡开始关注生态环境,他精心选择古树作为写作对象,并打算写100棵树。
问题:②?
材料三:写作可助力学生打开通往中华文化殿堂的大门。在《梁衡的21堂作文课》一书中,梁衡老师讲述他独创的写作方法,并总结出公式。
问题:③?
(2)【热播节目我推荐】小刚为推荐文化类综艺节目写了一段话,请你修改补充。
今天,我给大家推荐的节目是《宗师列传?唐宋八大家》。【甲】首创“沉浸式实景演绎+电影化拍摄+XR创新呈现”核心模式,主持人带领观众见证名篇佳作诞生的精彩瞬间。【乙】其中苏子由最让我难忘!他虽屡遭贬谪,仍能写出“一蓑烟雨任平生”的旷达之辞,【丙】“纵浪大化几度沉浮先生(),从容文章随缘行止君子()”,正是他人生的写照。让我们穿越时空,触摸影响了千百年文学走向的文人脉搏!
①【甲】句有语病,请你修改。
②【乙】句中有一处文学常识错误,应把“”改为“”。
③请将【丙】句中对联补充完整,最佳选项为
A.不改青云志
终存万里心
B.不改青云心
终存万里志
C.不改万里心
终存青云志
D.终存万里心
不改志青云
(3)【文化强国我担当】建设文化强国人人有责,请完善以下倡议书。
建设文化强国倡议书
广大师生:
建设文化强国、实现文化繁荣是中华民族兴盛的鲜明标志和重要支撑。华夏儿女,当以建设文化强国为己任。在此,我们倡议:
一、保护、继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神和时代精神。
二、宣传、弘扬我们的民族文化,做中外文化友好往来的使者。
三、
荣光中学学生会
2024年5月28日
①倡议书有一处格式错误,请修改。
②请在画横线处补上一则倡议内容。
二、阅读(55分)
4.(22分)阅读下面的文字,分别回答问题。
木屋里的晚餐
①随着伯母一家暂住的结
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