2024年安徽省合肥市高新区中考语文二模试卷.doc

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2024年安徽省合肥市高新区中考语文二模试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

1．（10分）默写。

（1）“思念”是诗歌中永恒的主题。它是李白寄托给明月的牵挂：“，”（李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；它是王维客居他乡的孤独：“，”（王维《九月九日忆山东兄弟》）；它是马致远日暮途远的忧伤：“，”（马致远《天净沙?秋思》）。

（2）古诗文中的物象常常蕴含着深刻的内涵。“，”力大无穷、善借长风的大鹏是高远志向的象征（庄子《北冥有鱼》）；“，”，身陷污淖仍清洁质朴的莲花也成了高洁品质的代言（周敦颐《爱莲说》）。

2．（13分）请运用所积累的知识，完成问题。

A忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，zhàn得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！”宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海设谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

zhàn得

遂

爪牙

（2）选段中有错别字的词语是，正确的写法是。

（3）上述文字出自（作者）的《水浒传》中的一个重要情节，文中的A是（填入名），其绰号是。

（4）金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”选段中A的“声口”表现出他、的心理状态。

（5）文段中A因为什么事“不幸刺文双颊，那堪配在江州”？

3．（12分）九（1）班开展“龙年说龙”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。

（1）主题班会上，为了帮助同学们更好地了解龙文化，小语同学准备了一段介绍文字，请你帮他修改。

在中国文化中，龙有着重要的地位和影响。【甲】早在距今8000多年的新石器时代开始，先民们就对原始龙产生了图腾崇拜。今天人们仍然多以带有“龙”字的成语或典故来形容生活中的美好事物如“望子成龙”“龙凤呈祥”【乙】等等。【丙】在这些成语中，龙不仅意味着高贵和尊荣，幸运和成功，同时也成了中华民族的象征，因而现在人们多自称“龙的子孙”“龙的传人”。未来，龙文化也将生生不息地流传下去。

*drag.on/?dr?ɡ.°n/名（复～s/～z/）C

①龙（

传说中有翅膀、爪、鳞的怪兽，口中喷火）

②（□）凶猛的人，严苛的人；（年轻女性的）严厉而警惕的女监护人（

由龙是宝物守护神的传说而来）

（图片源自《外研社英汉多功能词典》）

①【甲】句有语病，请提出修改意见。

②【乙】处增加一个与“龙”有关的成语，符合语境的一项是

A.画龙点睛

B.鱼跃龙门

C.叶公好龙

D.笔走龙蛇

③【丙】处有标点使用不当，请提出修改意见。

（2）活动中，同学们对是否应该将“龙”翻译成“dragon”产生分歧，请你结合“dragon”的释义和配图提出自己的观点，并简要分析。

二、阅读（56分）

4．（23分）请阅读下面的文字，回答问题。

雷雨田

①五爷说，他当过侦察兵，曾只身深入敌后，抓住过“舌头。”

②嘁，谁信呢，就凭五爷那矮小的身材，还抓舌头，抓个鸡感觉都很困难。有时村里的孩子，会跟在他的身后喊：五爷五爷卖烧土，裤子烂了没人补，补一补，五块五，气得五爷直跳舞……五爷猛回身，将手中的赶羊鞭甩得脆响，娃们四散而去。五爷却温和地笑了。五爷轻声地哼了几句：道拉基道拉基道拉基……没人知道他唱的什么。

③五爷是村里的羊倌，为村里放着一群羊，平时并不与人过多来往，性情有点古怪，五爷一年四季都穿着一套绿色的旧军装，衣服已经油光锃亮了，补了多处补丁却从不换。有人给他送过新的外衣，将他那件旧军装丢了，五爷很生气，又到垃圾堆里将那套旧军装拾回来了。

④五爷在