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加强继续医学教育促进医院持续发展
1更新理念,提高对继续医学教育的认识
1.1继续医学教育的现代要求科学技术的进步,促使医学
科学突飞猛进,新知识、新技术层出不穷,医疗仪器设备不断更
新换代。为了适应社会发展、科学技术的进步、增强医院的竞争
力,医务人员必须不断加强学习。
1.2加强对继续医学教育重要性的宣传力度继续医学教育作
为卫生事业发展的有机组成部分,是提高医疗卫生单位核心竞争
力和促进可持续发展的重要举措,是每个医务人员完成医学基础
教育后的终生教育阶段,它贯穿医务人员的整个职业生涯,一个
医学生在校学习期间所学知识只够毕业后使用10%,其余90%
要靠继续医学教育取得。通过多种形式加大对继续医学教育地位
与作用的宣传力度。
2采取各种措施、保障继续医学教育的实施
2.1健全组织由院长任继续教育领导小组组长、分管院长
任副组长、职工教育部为具体管理部门,从管理体制上保证继续
医学教育工作在上级有关精神的指导下规范开展。与人力资源
部、医务部、护理部等部门密切协作,将职工接受继续医学教育
的情况与专业技术职务晋升、聘任、执业再注册及年度考核挂钩,
使医院的继续教育工作得到落实。
2.2建立健全各项规章制度
2.2.1制定医院继续医学教育“十一五”规划期间我院继续
教育工作的总体目标是在巩固“十五”成绩的基础上进一步提
高继续教育质量和产生最大的经济效益,真正实现继续教育工作
制度化,管理规范化,手段现代化。
2.2.2修改医院继续医学教育规定及相关制度根据形势需
要,补充、修改医院继续医学教育管理规定。落实了我市继续教
育条例,将实施意见发至各科室;调整了住院医师规范化培训委
员会、继续教育委员会;起草了在职职工培训的补充规定;为进
一步发挥高学历人才的学术引领作用,设立了博士(后)学术补助
经费;修订了本部门工作制度、职责等。
2.3保证充足的学习经费除了职工自己拿出一部分资金外,
医院每年投入110万元人民币作为学术活动经费,为继续医学教
育提供了资金保障。
2.4采取继续医学教育形式多样化
2.4.1开展远程教育我院与北京大学医学部合作建立了远程
教育系统。其授课内容涵盖医疗、医技、护理及行政后勤,2008
年我们边播放边总结,及时发现问题,与北京远程继续医学教育
中心联系,播放一些适用于临床的学习内容,让职工带着兴趣听
课,使得医院资金投入得到强大的智力回报。我院远程教育系统
自2006年底开播以来,成为近2年医院学术讲座的主体。讲座
内容较新颖,贴近临床实际,内容既有基础理论,又有各学科最
新发展动态,深受广大临床医护人员的欢迎。
2.4.2组织专题讲座组织影像讲座月、心理卫生普及月活动,
迎奥运英语学习活动,心肺复苏大练兵,疑难病例讨论会等。
2.4.3邀请国内外知名学者、教授来院讲学适时进行各种传
染病防治知识全员培训及指令性培训任务。
2.4.4自学与外出进修采取全院职工人手一卡通,过好医生
网站进行网上答题学习,实现了网络学习的便捷化。通过自学、
参加全国、省市及各学会举办的学术会议或专题讨论会、外出进
修,更新知识,提高业务水平。每年派出20名左右医护人员到
上级医院进修学习。
2.5全员培训重点培养按照管理学的二八原则,对20%的业
务骨干、学科带头人进行多次培训,医院中层管理人员参加了北
京大学EMBA研修班课程培训,全院科主任、护士长赴新加坡参
加了新加坡国际管理学院的管理培训。对不同层次、不同水平和
不同需要的专业技术人员,医院采用不同的措施,以达到更好的
学习效果。对初级人员培训以三级三严为主。加强住院医师的轮
转管理。对中高级人员重点培训各专业新理论、新知识、新技术、
新方法,外出参加学术会议,参加短期培训。
2.6构建内容丰富、形式多样的继续教育体系建立了继续医
学教育ICME管理系统,继续教育管理系统的安装与上网学习卡
的使用,实现了对继续教育学分的网络化及规范化管理。
2.7重视学分管理严格学分授予,规范学分管理,加大医院
继续教育管理规定的执行力度,规范流程管理,增强各类人员参
与继续教育的主动性㈨。严格落实学分管理和登记制度,加强学
分管理制度,严格把握学分标准授予,提高工作的透明度,坚决
杜绝“人情分”、“关系分”的出现,对违反规定的视情节给予
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