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幼儿园大班值日生活动的研究
摘要
幼儿园大班值日生活动是指大班幼儿在园内参与的一系列为集体或他人服务的活动，包括打扫卫生、图书玩具管理、照料动植物、用餐协助、园内志愿者这些活动。幼儿园值日生活动是对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动知识、劳动技能及劳动情感的重要途径。本文以西安市某幼儿园两个大班为调查对象，采用了访谈法和观察法，深入探寻幼儿园大班值日生活动开展的现状，分析出该幼儿园大班值日生活动在实施过程中存在着组织分工形式单一、教师“一言堂”、教师多用指令性语言评价、幼儿兴趣不高等问题。据此，本文提出以下改
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