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中职数学三角函数教案

一、教学目标

1、理解正弦、余弦、正切等函数的定义和性质。

2、掌握三角函数的恒等变换和图像绘制。

3、能够利用三角函数解决实际问题，如测量、工程、物理等问题。

4、培养学生的数学思维和解决问题的能力。

二、教学内容

1、三角函数的定义和性质

2、三角函数的恒等变换

3、三角函数的图像绘制和应用实例

三、教学难点与重点

难点：理解三角函数的恒等变换和应用实例的解决。

重点：掌握三角函数的定义和性质，以及三角函数的图像绘制。

四、教具和多媒体资源

1、黑板和粉笔。

2、投影仪和PPT。

3、教学软件：GeoGebra或Desmos图形计算器。

五、教学方法

1、激活学生的前知：复习初中所学的锐角三角函数。

2、教学策略：讲解、示范、小组讨论、案例分析。

3、学生活动：小组讨论、绘制函数图像、解决实际问题。

六、教学过程

1、导入：故事导入，以实际应用案例引入三角函数的概念。

2、讲授新课：通过讲解、示范和PPT展示，引导学生理解三角函数

的定义和性质，掌握恒等变换的运用，并能够绘制三角函数的图像。

3、巩固练习：提供几个实际应用案例，让学生利用所学知识解决，

加深对三角函数的理解和应用。

4、归纳小结：回顾本节课的重点和难点，总结三角函数的基本概念、

性质和恒等变换的应用。

七、评价与反馈

1、设计评价策略：测试、小组讨论、观察学生的表现。

2、为学生提供反馈，针对不同学生给出具体的建议和指导，以便学

生更好地掌握所学内容。

八、作业布置

1、完成教材上的练习题。

2、自己寻找一个实际应用案例，写出解决方案并绘制出相关的图像。

中职数学三角函数试卷

一、选择题

1、以下哪个是三角函数？（）

A.正弦B.余弦C.正切D.以上都是

2、三角函数的定义域是什么？（）

A.实数集B.有理数集C.正实数集D.单位圆上的点

3、下列哪个选项的三角函数值为正？（）

A.sin(0)B.cos(π/2)C.tan(π/4)D.以上都是

二、填空题

4、写出下列角度的正弦、余弦和正切值（精确到小数点后两位）：

角度1：30度；角度2：45度；角度3：60度；角度4：90度；角度

5：180度。

41、在单位圆上，求下列各点的坐标：

（1）sin45度；（2）cos60度；（3）tan45度。

三、解答题

6、已知sinα=0.5010，求锐角α（精确到1度）。

61、求函数y=sin(2x+π/4)的周期和单调区间。

611、求函数y=cos(x-π/3)在区间[0,2π]内的单调区间。

6111、求函数y=tan(x-π/4)的定义域和单调区间。

在直角坐标系中，点P(x,y)在直线y=-x上，且点P到原点的距

离为sqrt{2}，求点P的坐标。

四、附加题（选做）

11、求函数y=sin(x+π/3)的对称轴和对称中心。

中职数学试卷：三角函数

一、选择题

1、下列哪个选项正确地描述了正弦函数（sinx）的图像？（）

A.是一个连续且周期性的曲线

B.是一个连续且非周期性的曲线

C.是一个离散且周期性的序列

D.是一个离散且非周期性的序列

答案：A.是一个连续且周期性的曲线。

解析：正弦函数（sinx）的图像是连续且具有周期性的曲线。它以y

轴为对称轴，左右两侧各有一个周期，且每个周期都是连续的曲线。

因此，答案为A。

2、下列哪个选项正确地描述了余弦函数（cosx）的图像？（）

A.是一个连续且周期性的曲线

B.是一个连续且非周期性的曲线

C.是一个离散且周期性的序列

D.是一个离散且非周期性的序列

答案：A.是一个连续且周期性的曲线。

解析：余弦函数（cosx）的图像也是一个连续且具有周期性的曲线。

与正弦函数类似，它以y轴为对称轴，左右两侧各有一个周期，且每

个周期都是连续的曲线。因此，答案为A。

3、下列哪个选项正确地描述了正切函数（tanx）的图像？（）

A.是一个连续且周期