第2课 原始农业与史前社会（分层作业） 七年级历史上册统编版.docx

第2课原始农业与史前社会

【核心素养目标】

通过观看视频、识读地图、图片等学生活动，了解我国原始农业的兴起、标志及意义，理解中华文明起源多元一体的特征。（时空观念、史料实证、唯物史观）

通过研究考古发现、阅读教材、对比归纳等学生活动，了解我国境内新石器时代河姆渡人、半坡人的生产生活状况、种植农作物、房屋不同特点的原因，理解不同自然环境孕育出不同特点的原始农耕类型。（时空观念、史料实证、唯物史观）

3．通过学习本课内容，知道我国是世界农业起源地之一，我国是世界上最早人工栽培水稻、粟、黍的国家，我国为人类文明起源作出重要贡献，从而认识我们祖先在生产劳动中表现出来的智慧和取得的成就，产生憧憬之情，达到对祖国悠久历史的认同和尊重。（家国情怀）

一、基础达标

1．【史料实证】考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡遗址出土的文物共同反映了（????）

图1??稻谷??????????图2??猪纹陶钵??????????????图3??骨耜

A．人类的起源B．原始农耕生活C．远古的传说 D．早期国家产生

2．【时空观念】下面是《中国境内新石器时代重要遗址分布示意图》（局部），参观①处遗址可以看到（???）

A．北京人使用的石器 B．河姆渡遗址出土的稻谷

C．装饰人面鱼纹图案的彩陶盆 D．春秋战国时期的铁制农具

3．【史料实证】2024年3月，福建平潭县壳丘头遗址群入选2023年“中国考古新发现”，该遗址群出土了陶器、人骨及中国东南沿海岛屿最早的水稻等遗存。下列遗址的遗存特征与其相近的是（???）

A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．河姆渡遗址

4．【时空观念】下图是我国原始农耕时代重要遗址分布图，对该图理解正确的是（???）

A．①②区域分别对应稻作农业区和粟作农业区B．③处远古居民建造的房屋主要是干栏式建筑

C．④处遗址出土的农业生产工具以骨耜最典型D．③④遗址种植农作物不同的根源是技术差异

5．【史料实证】考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是（）

A．北京人制作的石器

B．河姆渡遗址出土的稻谷

C．农耕生活想象图

D．曲辕犁模型

6．【史料实证】陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（???）

A．人面鱼纹彩陶盆 B．司母戊鼎

C．甲骨文 D．商鞅铜方量

7．【史料实证】下列三幅图片中的考古遗存反映了我国先民（）

A．很早开始进行农业生产 B．结成群体生活在一起

C．种植的农作物多种多样 D．已经有较高审美观念

8．【史料实证】考古发现是了解原始社会的重要依据，以下材料可以作为我国原始农业发展依据的是（?）

A．北京人制作的石器 B．河姆渡遗址出土的稻谷

C．半坡人面鱼纹彩陶盆 D．曲辕犁模型

9．【史料实证】安徽含山凌家滩遗址2021年入选全国“百年百大考古发现”。该聚落遗址距今约5800-5300年，遗址发现祭坛、大型氏族墓地、红烧土、房屋遗迹、玉器作坊、水井等重要遗迹，出土精美玉礼器、石器、陶器等珍贵文物（如下图）。据此可以推断凌家滩先民已进入（???）

A．旧石器时代 B．农耕定居 C．青铜时代 D．早期国家时代

10．【唯物史观】河姆渡人设计“干栏式”房屋，半坡人设计“半地穴式”房屋，从两地房屋的结构设计上看，体现了我国远古居民（???）

A．精耕细作的劳动观 B．因地制宜的自然观

C．朴素实用的审美观 D．勤俭节约的价值观

11．【史料实证】从东北辽河流域的红山文化遗址，到江淮地区的凌家滩遗址，再到中原地区的河洛古国遗址，在距今5500—5000年各地均出现了以城址、祭坛、王陵等为标志的古国。材料表明中华文明（???）

A．体系完备，一脉相承 B．自发形成，发展独立

C．兼收并蓄，融会贯通 D．分布广泛，多元一体

12．【史料实证】下列三幅图片共同反映了（???）

A．原始农业，蓬勃发展 B．商业产生，逐渐繁荣

C．陶器文化，历史悠久 D．瓷器制造，影响广泛

13．【史料实证】考古发掘的成果是研究人类起源和古代社会的重要依据。考古工作者在河姆渡遗址发现文物“双鸟朝阳纹象牙碟形器”??从文物特征中可以说明河姆渡居民（???）

双鸟朝阳纹象牙碟形器

文物特征

一组同心圆，一圈火焰纹，构成了一轮炽烈蓬勃的太阳，两侧长着钩喙的乌ǎo首望天，仿佛在引吭啼鸣。边缘衬托着刻工精细、线条流畅的羽状纹飞扬的羽毛，似浴火而舞。整件蝶形器雕刻在象牙上。

A．能制作精美的石器 B．学会制造彩陶的技术

C．步入奴隶社会时期 D．具有原始的审美观念

能力提升

14．【时空观念、唯物史观