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抢分:阅卷老师重点看的6点+6个黄金标准+写作指导
在中高考的作文阅卷中,平均每篇作文的阅卷时间大约30秒。有些省份为了防止阅卷过快,设置了每篇作文出卷的时间间隔,但实际上,真正阅读的时间仍然是几十秒。也就是说,不到一分钟你的600-800字的作文就被老师打上了一类文(50以上)、二类文(40到50)、三类文(39以下)的标签。
有的快手老师为了得到省级优秀评卷员的称号,速度就更快了,10多秒改一篇也是有的。
这么短的时间,真的可以判断一篇文章的好坏吗?阅卷经验的老师,是可以做到的!那老师们又是怎么判卷的呢?他们最看重的是什么?
一、看篇幅
首先,一份作文拿到手,作为阅卷老师,会先大致看一下文章篇幅,如果篇幅首先就不达标,那么毫无疑问,这是大硬伤,你的作文分数不会高,因为老师会觉得你根本没话讲,说不出来。文字表达能力如此薄弱的考生,当然也进不了阅卷者的法眼。
什么?你平时写到800字标记就停笔?
你太天真了!只写800字证明你江郎才尽、黔驴技穷。
国家级示范高中都是规定最少写900字!
1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)
2.400字以下的文章,20分以下评分。
3.200字以下的文章,10分以下评分。
4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
5.只写标题的,给1分或2分,不评0分。
6.与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。
7.完全空白的,评0分。
二、看标题
其次看的是标题,如果是命题作文,都一个样,这个环节就省了,当然如果你没写标题,还是要扣除2分;如果是自拟题目,而你的文章标题起得符合题意,新颖别致,又有内涵,那么你的作文就大有希望往48分以上打了。
注意了,以下3点被认为是偏离题意,36分以下!
1.完全抛开材料,另起炉灶。36分以下!
2.思想不健康,违背社会主义核心价值观,违背公序良俗,没有底线思维。36分以下!
3.残卷,没有完成写作任务。36分以下!
三、看点题
接下来,老师的眼睛就会在第一段里找,找什么呢?找你有没有点题!看开头是否简短吸引人,如果开头写了半天,没有点题,麻烦了,你就掉到二类文了,这时,老师还不会认为你跑题了。他还会接着看,如果你好几段都没点题,完了,二类文下也就是44分之下甚至被判偏题了。当然,如果你开头点题做得好,而且还有些小吸引人的部分,ok,你还在一类文里。
所以记得,全文至少有3到5次点题
四、看结尾
再下来,老师会继续往下看吗?no,这时,老师会把目光快速定位到文章结尾,最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段,好,如果开头结尾都不错,那么恭喜你,你的作文可能在二类文上了。如果你结尾拉拉杂杂写了一堆,抒情不到点上,只是为了堆字数,而你开头又没点题,那么可以肯定,老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。可能会是三类文也就是36分以下了。
五、看分段
最后,看了开头和结尾,现在开始看正文了吗?no,还不是。这时老师会把整个卷子大致看一眼,看看你的分段情况,如果你分段清晰,错落有致,那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段,就中间密密麻麻写了一大堆,老师的印象就会是:条理不太清晰,文章结构安排有问题。
六、看正文
一般判卷到这时候,作文好或不好,老师心里的预判分数都出来了,再下来开始看你的正文。如果是记叙文,你描写生动细腻,抓住了人物特点,运用了修辞手法;如果是议论文,你逻辑清晰,比如扣住三元思辨作文的三个核心词,有意识地运用了各种论证方法,那么,你的作文就是一类文。至于扣分多少,就看你的文章能否投老师所好了,这是有主观因素的,但差别不会太大。
好了,这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律:
越是高分作文,老师看的时间越长。
例文:
阅读下面的材料,根据要求写作。
《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》《祝福》等许多文学作品中的人物悲剧命运总能激发我们的悲悯情怀,而现实生活中许多身处困厄或遭遇灾难的人也应该得到我们的深切关怀。
以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现作为新时代青年的你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:
1.心怀悲悯,传递温暖。
2.同情是美德的最高境界。
3.拒绝冷漠,心怀悲悯。
常怀悲悯之心
“总有一种力量让我们泪流满面,总有一种力量让我们抖擞精神。”它就是爱,它驱使我们不断追寻着温暖,唯有拒绝冷漠,心怀悲悯才能实现人间大爱。
然而放眼当下,这个物欲横流、超速发展的社会,冷漠与无情正在侵蚀着人们的心灵,使之形成了一种隔岸观火的看客心态。重庆公交车事件中一车人湮没于浩浩长江中就是最真实的写照。对此,我们应拒绝“事不关己”的冷漠心态,心怀悲悯,才能实现人间大爱。
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