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初中语文作文课《作文的开头与结尾》课件

开头开头是文章结构的一个重要组成部分古人把文章开头称为凤头就是说文章的开头要漂亮给人以先声夺人之感因为开头处于文章的醒目处又好比乐曲定调成功与否直接影响整个作品的得失1开头要注意点题

写一篇应试作文时间都比较紧难以有充分的准备因而我们在写开头时要注意点题以便直接切题进入主体这样既不容易离题也能使作文紧凑些

在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时尤应如此

那么我们怎样来点题呢

第一点题的句子应在开头一段的后半部分为什么强调这一点呢我们有些同学在点了题后又扯到不相干的话题上去了这样不但未达到点题的目的而且还容易成为废话这是大家要注意的

第二点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题所谓映衬句就是为了突出一个事物故意借用另一个事物予以映衬的句子相当于古典诗歌中兴的手法

第三最好直接运用文章题目里的字来点题这样不容易使主体部分的内容偏离题目

下面我们来看一些开头

1老师高兴地拿着一张证书给我此时我知道我成功了老师给我竖起了大拇指我拿着证书欣喜地流下高兴的泪水我为自己竖起了大拇指《为自己竖起大拇指》

2转眼间毕业在即我却忘不了我们的语文老师忘不了我们那次不很成熟却很成功的合作《开头》

3爱心是冬日里的一缕阳光驱散了凛冽的寒霜爱心是久旱后的一场甘霖滋润了龟裂的心田爱心是汪洋中的一个航标指明了新生的希望《把爱心带给他人》

4时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬蓦然回首成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印《成长的脚印》5在童年的书包里生长着一种情感那是我对语文的牵挂和对语文的依恋十多年来它经历了时光的考验而且它作为我的伴侣注定要走向永远回眸身后脚印里的每一个细节都布满生活的美的波纹荡漾着人生迷人的涟漪《品味语文》

2开头要对应主体

文章的开头不是孤立的它必须与主体部分紧密联系因而有时我们在写作文开头的时候要注意承接下文对应主体尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候下面我们来看一篇完整的文章诠释掌声掌声是一种鲜活的语言它表达了无穷无尽的意义为自己鼓掌那是一种自信为失败而鼓掌那是一种鼓励为英雄鼓掌那是一种钦佩为祖国的强大而鼓掌那是一种喜悦

弱小的你走到起跑线上面对着个个身经百战的对手们面对那长长的似乎没有尽头的跑道你害怕了吗请高举双手为自己鼓掌吧为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌请让这响亮的掌声鼓起你的自信去奔跑吧带着这股自信相信你一定能挑战极限战胜自我当你呆呆地站在演讲台上为你刚刚失败的演讲而痛苦时当你那晶莹的泪花溢满眼眶时突然台下送来一阵掌声尽管不是很响亮也足以像一副良药敷在你受伤的创口像一汪清泉滋润着你的心田这时你哭了不那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花你深深地为鼓励的掌声鞠躬这片掌声是如此的珍贵

当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时台下一片静寂随着便是一阵经久不息的掌声多么热烈的掌声啊这掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意抗洪英雄哭了因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定赞扬是他们最大的荣誉

当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时亿万中国人沸腾了他们鼓着掌热泪洒满衣襟此时也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告中国强大了中华民族巍峨地屹立在东方屹立在世界

掌声被赋予了无穷的意义是人们宣泄感情的最好方式用这种方式去表达对人的肯定对人的鼓励或是喜悦是最鲜明最生动最优美的语言

掌声不需要诠释你只要用心感情生活中处处有掌声你也不妨多鼓掌为他人为自己为那丰富多彩的人生

3开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法最常用的是比喻排比和引用在此我们作简单的介绍

阔的思维空间使作品主题得到充分发挥人们把好文章的结尾誉为豹尾是说结尾要干脆有力文章的结尾忌草率收兵拖泥带水不了了之更忌结尾浅露空发议论淡而无味好文章的结尾作者无不在严谨自然和谐统一的结构原则上根据文章的内容和表达需要选择恰当的结尾给人以余音不绝之感

如何使结尾达到这种余音不绝的艺术效果呢我认为要注意以下几种方法

1结尾要照应开头

开头点题主体叙事结尾呼应开头这是应试作文最基本的结构不过照应开头也要讲究方法它不应是开头的简单重复而应是主旨的深化情感的升华如《背影》中的结尾我读到此处在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影唉我不知何时再能与他相见呼应了开头但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了下面就来看习作中的几个例子吧1生活像甜蜜蜜的果汁沁人心脾生