《四季之美》新课标课件(第二课时) (2).pptxVIP

《四季之美》新课标课件(第二课时) (2).pptx

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四季之美;朗读第3自然段,画出作者认为秋天美的情景。;作者描写的“点点归鸦”像人一样充满感情,“急急匆匆”归巢的情景十分动人、美好。再读第3自然段,边读边想象黄昏时仰望天空,看看大雁、乌鸦在天空飞翔的情景;倾听令人心旷神怡的风声、虫鸣。;;成群结队的大雁;冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白

灰,这未免令人有点儿扫兴。;再读第4自然段,说一说从哪些语句中可以感受到冬天早晨的闲适。;冬天的早晨;①借助图片。;夏天最美是()。()固然美,(),也有()。即使是(),也有(),闪着(),这情景()。;③借助具体景物的提示。;④借助词语和句子之间的逻辑关系。;;课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。;天色一点儿一点儿暗下来了,各种鸟儿都朝着巢里飞去,远处山上的树就像巨石长满了青苔。此刻,东平湖一片平静,连鱼儿都躲在水草里,似乎要进入安睡状态;水面上,夕阳落下的最后一抹余晖,慢慢融入湖水里。;跨学科学习;课文按的顺序,描写了春天的黎明、夏天的、和冬天的

等不同时间的景致。;二、下列句子中,不属于动态描写的是()。

A.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云

B.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去

C.只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰

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