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初中信息技术兴趣小组培养计划

第一篇：初中信息技术兴趣小组培养计划

信息技术兴趣小组培养计划

（2012—2013学年度第二学期）

一、指导思想

现代信息技术和通信技术已经渗透到社会各个领域，并逐步得到

广泛的应用，尤其网络技术的迅猛发展，正在改变着人们的生产与生

活方式、工作和学习方式。为此，社会对学校信息技术的培养方式提

出了严峻的考验，培养信息技术特长，提高学生信息素养，是信息技

术活动活动的非常重要的工作。

二、基本情况

大多数学生对微机的学习兴趣非常强烈。但是目前各科学习任务

非常繁重，时间紧，学生基础知识掌握得不是很好。动手操作方面由

于大多学生家中没有微机，只能靠活动课时间上机练习，因此水平提

高很慢。

三、培养目标：

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技

术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应

用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使

用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，

培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助

手做好准备，也为以后参加各级学生信息技术竞赛作好一定的准备工

作。

四、指导老师

李霞

五、组织形式：

1、在7～8年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。

2、人数15人。

六、活动时间：每周二下午4：30～5：10

第二篇：2014信息技术兴趣小组计划

2013-2014学下信息技术兴趣小组活动计划

倪邱中心学校侯西保

根据我校校本课程的活动安排，这学期继续担任信息技术小组的

组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从学情分析、

活动宗旨、课程安排几个方面来做计划。

一、学情分析

上学期我们兴趣小组主要学习了word及powerpoint方面的知

识，大部分学生掌握得较好，但还有少部分学生不能及时完成课堂作

业，实践操作能力稍有欠缺。整体上看，学生的学习兴趣都很高，但

没有耐心，作品没完成，就想玩游戏，需要教师进一步的引导。本学

期我们小组主要学习PS软件的应用。

二、活动宗旨

1、在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式

提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅

导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使

兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络

操作能力和对因特网的认识。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门

实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考

和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，

这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确

每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机

实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大

力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼

学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事

实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提

高学习热情。

三、课程安排

第3——5周1、常规教育

2、识PS3、了解PS的应用领域以及PS的常用术语。

第6——9周1、PS的文件基础操作

2、图形的基本操作

3、图像的调整。

3、工具箱的辅助设置。

4、图形的输出设置。

第10——12周1、基础攻击及选区的应用。

2、移动工具。

3、选框工具组。

4、套索工具组。

5、魔棒工具组。

6、选区的设置。

13——15周1、掌握图形的明暗调整

2、路径和文字的创建与编辑

3、图层的应用

4、通道的应用

第16——17周1、蒙版应用。

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