老高考新教材适用2025版高考物理二轮复习专题8物理实验分层突破练16力学实验.docVIP

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专题分层突破练16力学试验

A组

1.(2024山东省试验中学模拟预料)(1)某同学买了一辆电动自行车,骑了一段时间后发觉电动车减震弹簧的减震效果不好。该同学将减震弹簧卸下,然后把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0,他将刻度尺零刻度对准弹簧一端,另一端位置如图甲所示,读数为cm。?

甲

(2)该同学想测量减震弹簧的劲度系数。他先把弹簧竖直放在水平桌面上,在上端压上一只10kg的哑铃,每增加一只哑铃均登记此时哑铃的个数和对应的弹簧的长度L,如下表所示。请你在图乙坐标图中描点,作出F-L图线,并通过图线确定该弹簧劲度系数为k=N/m(g取10m/s2)。?

F/N

100

200

300

400

L/cm

5.00

4.50

4.00

3.80

乙

2.(2024山西太原高三一模)在用图甲所示的装置测当地的重力加速度时,进行了如下操作,完成步骤中的填空:

甲

乙

(1)安装器材时,将长木板的右侧适度垫高,(选填“挂上”或“不挂”)砂桶,轻推小车,使小车恰能匀速运动;?

(2)试验中打出的一条纸带如图乙所示。已知打点计时器的频率为50Hz,相邻两计数点间还有四个点未画出,则小车的加速度a=m/s2(保留两位有效数字);?

(3)不变更砂及砂桶质量,在小车上增减砝码变更小车的总质量m,重复步骤(2),测得多组数据描绘出1a-m图像。已知图线的斜率为k、纵截距为b,则当地的重力加速度为

3.(2024湖北黄冈中学二模)某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量m=0.55kg的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材,设计如下试验验证力的平行四边形定则,同时测出弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2,其操作如下:

a.将弹簧P上端固定,让其自然下垂,用刻度尺测出此时弹簧P的长度l0=12.50cm;

b.将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端,待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度l1,如图甲所示;

c.在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油,将细绳搭在挂钩上,缓慢地拉起弹簧Q,使弹簧P偏离竖直方向夹角为74°,测出弹簧Q的长度l2及其轴线与竖直方向夹角为θ,如图乙所示。已知sin74°=0.96。

(1)由图可得l1=cm;则弹簧P的劲度系数k=N/m。?

(2)当l2=cm,θ=时,就验证了力的平行四边形定则。?

4.(2024广东江门高三一模)某同学利用一根压缩的弹簧来弹开带有遮光片的滑块测量滑块与木板间的动摩擦因数。试验装置如图甲所示,将木板水平固定在桌面上,弹簧的左端固定在挡板上,右端与滑块刚好接触(但不连接),然后将光电门固定在木板上靠近滑块处。试验步骤如下:

(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度d,其示数如图乙所示,d=cm;?

(2)将光电门连接计时器,让滑块压缩弹簧至P点(图甲中未画出),释放后滑块被弹开并沿木板向右滑动,计时器记录遮光片通过光电门的时间Δt,再测量滑块停止时的位置与光电门的距离x,则可用表示滑块经过光电门时速度的大小;?

(3)变更P点的位置,多次重复步骤(2);

(4)若用1(Δt)2

丙

B组

5.(2024山东济宁高三一模)某爱好小组的同学利用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。他们将一根粗细忽视不计的轻杆水平固定在铁架台上,用两根等长轻绳共同将小球吊在轻杆上,两根轻绳分别固定于O1、O2两点,在小球自然悬垂的位置安装一个光电门(图中没有画出),光电门接通电源发出的光线与小球的球心在同一水平线上。试验时将小球拉至使其球心与轻杆处于同一水平面处,两轻绳刚好伸直,由静止释放小球,记录小球通过光电门的时间。

(1)该爱好小组用游标卡尺测量小球的直径,由图乙可知小球的直径为d=mm。?

(2)关于该试验,下列说法正确的是。?

A.固定小球的两根轻绳肯定要相互垂直

B.应选用密度较大的小球做试验

C.必需用天平测出小球的质量

D.若光电门发出的光线高于小球自然下垂的球心位置,经计算,小球重力势能的削减量肯定大于动能的增加量

(3)假如测得小球自然下垂时球的上沿到轻杆的垂直距离为L,小球通过光电门的时间为t。若当地重力加速度为g,小球的直径为d,当试验所得数据满意关系式1t2=

6.(2024福建四地市高三第一次质量检测)某同学用如图甲所示的装置探讨斜槽末端小球碰撞时的动量守恒。其中O是小球抛出点在水平地面上的垂直投影。

(1)关于本试验,下列说法正确的是。?

A.斜槽末端的切线必需水平

B.入射小球和被碰小球的半径必需相同

C.入射小球和被碰小球的质量必需相等

D.必需测量出小球碰撞后下落的高度

(2)该同学在试验中得到小球的