统考版2025届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第六周练习64语言文字运用+古代诗文.docVIP

练习64语言文字运用＋古代诗文阅读

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成题目。

灯笼，(又称为灯彩)a象征着“彩龙兆祥，民富国强。”b扎灯笼，是老人们最擅长的手艺。一根酒盅粗细的竹子，一把锐利的竹篾刀，在他们手中①三两下，就能从篾黄背面分别出面条宽窄薄厚的篾青。泛着幽幽竹香的篾青，在他们手中折弯，竖起，交织，支撑，c互托，一个玲珑的灯架很快完工。找来一块泡桐木板，角尺规整划线，木锯齐边成形，牵钻抽拉打孔，一个稍大于灯身下口的简洁灯座即完成。再将一段篾青对折，插入木孔，环形的手柄②沿下口穿过，从上口提起，让灯身坐稳在灯座上。不大会儿③，一个灯架在老人手中变戏法似的完工。

糊灯，浆糊打底，红纸贴面，好像为灯架穿上外衣。若没有红纸，最简洁的方法是用洁白的油光纸糊面，再找来过年点馍花的颜料，用筷子当画笔，在灯身作画，通常是牡丹、五谷、燕子、蝴蝶等……d直到灯身④。

1．请在文中横线处填入恰当的词语。

答：

2．文段中画波浪线的abcd，标点运用正确的一项是()

A．aB．bC．cD．d

3．请用四字短语，依据依次，概括制作灯笼的流程。(动词不得重复)

答：

(二)语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字，完成题目。

冬奥场馆建设周期长、任务重、要求高，①，又要考虑赛事需求，难度之大超乎想象。为保证场馆能够刚好“建好”、人们“用好”，建设者们以“一刻也不能停”的速度抓工程进度，以“一步也不能错”的看法②，最终交出了一份份令人满足的答卷。一座座令人惊羡的“鸿篇巨制”，刻印下多少建设者热火朝天的奋斗、不舍昼夜的坚守。“国际范儿”“科技范儿”“绿色范儿”十足的冬奥场馆，饱含建设者的心血与汗水，是他们披着星光、浴着晨露筑就的幻想舞台。

“尽管受疫情影响，冬奥筹办工作进展特别顺当，这几乎就是奇迹。”国际奥委会主席巴赫曾多次赞扬北京冬奥会筹办工作。世上本没有奇迹，是一个个与时间赛跑的“冰场美容师”、汗流浃背的“空中飞人”、拼尽全力的“夜行侠”，③。从新建场馆打下第一根桩，到如今场馆林立，广阔建设者们用无悔的奋斗打造出世界一流的工程。他们与全部为冬奥奋战的人携手共进，为呈现一届精彩、非凡、卓越的冰雪盛会汇聚力气。

4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

答：

5．文中画横线的句子在语言表达上很有特点，请从修辞运用、句式选用方面进行说明。

答：

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文，完成题目。

梁元帝尝为吾说：“昔在会稽，年始十二，便已好学。时又患疥，手不得拳，膝不得屈。闲斋张葛帏避蝇独坐，银瓯贮山阴甜酒，时复进之，以自宽痛。率意自读史书，一日二十卷，既未师受，或不识一字，或不解一语，要自重之，不知厌倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，况其庶士，冀以自达者哉？

古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫灯烛难办常买荻尺寸折之，然明夜读。孝元初出会稽，精选寮寀①，绮以才华，为国常侍兼记室，殊蒙礼遇，最终金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学。家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧，犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不行为之事，亦是勤学之一人。东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺②书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。

齐有宦者内参田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，初为阍寺，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事，未尝不感谢沉吟久之。吾甚怜爱，倍加开奖。后被赏遇，赐名敬宣，位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。