高中信息技术 第四章 第一节 计算机网络简介教案 浙教版.docVIP

课题:计算机网络简介

教学时间:授课班级:

教学目标:了解计算机网络的概念、作用及分类。

教学重点:网络的含义、网络的四个要素、网络的分类

教学难点:网络的含义

教学方法:教授、讨论法

教学过程:

一、课程导入:

在信息社会中，人们对于获取和交流信息的需求越来越高，计算机虽然已经具有了非常强的信息处理能力，但由于受时间和地域的限制，独立的计算机要实现数据交换及数据共享比较困难，网络技术的出现使这一问题迎刃而解。由于计算机网络可以使信息中联网的计算机之间传输，有效地解决了信息的传输和分配问题。

二、新课教授:

、计算机网络的含义1

凡是将分布在不同地理位置的具有独立功能的多台计算机系统，遵照一定的协议，通过通信介质有机组合在一起，再配上相应的网络软件，以实现计算机之间相互通信、资源共享的系统，称为计算机网络。

构成计算机网络的要素主要有“通信主体、通信设备和通信协议。

用心爱心专心1

a、通信主体:具有独立操作系统的计算机

网络服务器:网络中提供服务的计算机

网络工作站:网络中接受服务的计算机。

b、通信设备:是网络中信息传输的通道和设备，常见的有双绞线、网卡、网关等。c、通信协议:计算机之间为相互通信而采用的某种约定，目前普遍采用的是TCP/IP。2、计算机网络的作用

a、计算机系统资源共享:网络中用户可共享分散在不同地点各种软硬件资源。

b、集中管理和分布处理:划分子问题分散到各个计算机中处理。

c、远程通信:计算机之间可快速可靠地相互传送信息。

3、计算机网络的分类

a、局域网:通常连接一个单位内的计算机，能高速在联网计算机间传递信息。

b、城域网:一般覆盖整个城市，可在更大范围内进行信息传输与共享。

c、广域网:把分布在不同城市、地区甚至国家中的计算机连接在一起，范围太大，因此速率较低。小知识:传输速率

/秒传输速率，又称带宽，是衡量网络性能优劣的重要指标，它是指网络传输信号的速度，其单位是“位(bps)”。

三、小结:网络的定义即网络的四要素、网络的分类。

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