2024秋八年级语文上册 第1单元 1消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》说课稿 新人教版.docx

2024秋八年级语文上册第1单元1消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

《我三十万大军胜利南渡长江》选自2024秋八年级语文上册第1单元，本课内容包括：

1.阅读课文，理解文章内容，了解渡江战役的背景和意义。

2.分析课文结构，把握文章的主题思想和写作特点。

3.学习新闻消息的写作方法和表达技巧，提高新闻类文章的阅读理解能力。

4.体会作者的情感态度，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。

5.掌握重点词汇和句子，提高学生的语文素养。

6.结合课文，进行口语交际和写作训练，提高学生的表达能力和思维品质。

核心素养目标

1.提升学生的语言理解与运用能力，使其能够准确理解文章内容，把握作者观点和情感，并运用所学词汇和句式进行表达。

2.培养学生的文学鉴赏能力，通过分析课文结构和写作特点，学会评价新闻作品的文学价值和社会影响。

3.强化学生的思维发展与创造力，鼓励学生从不同角度思考问题，敢于提出自己的见解，并能创造性地进行口语和写作实践。

4.增强学生的文化理解与传承意识，让学生在了解渡江战役历史背景的基础上，感悟革命精神，培养家国情怀。

5.培养学生的合作与探究精神，通过小组讨论、互动交流等形式，学会与他人合作，共同解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在进入八年级之前，学生已经学习过记叙文、说明文等不同文体的文章，具备了一定的阅读理解能力和文学鉴赏基础。此外，学生通过历史课程对渡江战役的背景有所了解，为学习本文奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生正处于青春期，对历史、军事等方面的话题较感兴趣，本文关于渡江战役的报道能够激发学生的好奇心。学生在语文学习中表现出一定的分析、概括和表达能力，但个体差异较大。学生的学习风格多样，有的善于合作交流，有的喜欢独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：本文为新闻消息，涉及较多的历史背景和战争术语，学生可能在理解上存在一定难度。此外，文章中的一些句子结构和修辞手法较为复杂，学生可能在分析课文结构和写作特点时遇到困难。在口语交际和写作训练中，部分学生可能表达不清、逻辑混乱，需要教师引导和指导。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有2024秋八年级语文上册第1单元的教材，以便课堂上随时翻阅和标注。

-准备课文《我三十万大军胜利南渡长江》的打印稿，用于课堂讨论和阅读分析。

2.辅助材料：

-收集渡江战役相关的历史图片，展示战役的实际情况，增强学生的视觉体验。

-准备新闻消息写作的示例材料，包括不同风格的新闻报道，供学生比较分析。

-搜集渡江战役的背景资料，制作成PPT或视频，帮助学生更好地理解历史背景。

-准备课文中的重点词汇和句式的解析图表，辅助学生理解和记忆。

-选择一些与课文主题相关的诗歌、歌曲等文学作品，用于丰富学生的情感体验。

3.实验器材：

-由于本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：

-将教室座位按照小组讨论的形式排列，每组配有一名组长，负责组织讨论和汇报。

-在教室前方设置多媒体展示区，用于展示图片、视频等教学资源。

-在教室后方或侧边设置阅读角，放置与课文相关的书籍和资料，供学生在课余时间自主阅读。

-准备白板或黑板，用于记录学生的思考过程和讨论成果。

-确保教室内的音响设备正常运行，以便播放视频和音频资料。

5.其他准备：

-准备口语交际和写作训练的活动指导书，明确活动流程和评价标准。

-准备课堂评价工具，如评价表格、小红花等，用于鼓励和反馈学生的学习表现。

-预设课堂互动问题，准备引导性问题卡片，激发学生的思考和参与。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《我三十万大军胜利南渡长江》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“课文中提到的渡江战役发生在哪个历史时期？”等，激发学生思考，为课堂学习新闻消息的阅读分析做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确学科核心素养目标和教学重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论和口语交际活动，提高学生学习语文的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的记叙文和说明文的知识点，帮助学生建立不同文体文章的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新闻消息打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解新闻消息的知识点，结合《我三十万大军胜利南渡长江》实例