2023七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.2 一元一次方程的应用第2课时 利息问题与利润问题教案 （新版）沪科版.docx

2023七年级数学上册第3章一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第2课时利息问题与利润问题教案（新版）沪科版

科目

授课时间节次

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授课题目

（包括教材及章节名称）

2023七年级数学上册第3章一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第2课时利息问题与利润问题教案（新版）沪科版

教学内容

本节课的教学内容来自2023年七年级数学上册第3章一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第2课时，主要涉及利息问题与利润问题。本节课将结合沪科版教材，通过实际问题引入利息和利润的计算，让学生掌握利息和利润的基本计算方法，并能运用一元一次方程解决实际问题。具体内容包括：

1.利息的计算：本金、利率、时间与利息之间的关系，复利与单利的计算方法。

2.利润的计算：成本、售价、利润之间的关系，利润率的计算。

3.实际应用题：通过利息和利润问题，运用一元一次方程求解实际问题。

教学过程中，我将引导学生通过观察、分析、归纳的方法，发现利息和利润的计算规律，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时，注重让学生在探究过程中，培养合作交流、解决问题的能力，提高学生的数学素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.逻辑推理：通过利息和利润问题的探究，让学生理解并掌握利息和利润的计算方法，能够运用逻辑推理能力，推导出利息和利润的计算公式。

2.数学建模：培养学生运用一元一次方程解决实际问题的能力，让学生能够将现实生活中的问题转化为数学模型，并通过计算得出解答。

3.数据分析：通过实际应用题的解决，培养学生收集、整理、分析数据的能力，提高学生运用数据分析问题、解决问题的能力。

4.数学运算：让学生熟练掌握利息和利润的计算方法，提高学生的数学运算能力，培养学生的数学运算素养。

5.模型认知：让学生了解并认识利息和利润的概念，理解利息和利润的计算过程，形成对利息和利润计算的模型认知。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）利息的计算：理解并掌握单利和复利的计算方法，能够运用到实际问题中。

举例：已知本金为1000元，年利率为4%，时间为2年，求利息。

解：利息=1000×4%×2=80元

（2）利润的计算：掌握成本、售价、利润之间的关系，能够运用一元一次方程解决利润问题。

举例：已知一件商品的成本为80元，售价为100元，求利润。

解：利润=售价-成本=100-80=20元

（3）利息和利润问题的应用：能够将实际问题转化为利息或利润问题，运用一元一次方程求解。

举例：某存款人存入银行5000元，年利率为3%，每年提取利息一次，连续提取5年，求最后提取的利息。

解：设第n年提取的利息为x元，则有x=5000×3%×n

因为每年提取一次，所以n的取值范围为1到5。

将上述方程组写成矩阵形式，利用高斯消元法求解，得到每年提取的利息分别为：150,150,150,150,150元。

（4）利润率的计算：掌握利润率的定义和计算方法，能够运用到实际问题中。

举例：已知一件商品的成本为100元，售价为150元，求利润率。

解：利润率=(售价-成本)/成本×100%=(150-100)/100×100%=50%

2.教学难点：

（1）复利计算的规律：理解并掌握复利计算的方法，能够运用到实际问题中。

举例：已知本金为1000元，年利率为4%，时间为2年，求复利。

解：复利=本金×(1+年利率)^时间=1000×(1+4%)^2≈1081.6元

（2）利润问题的转化：将实际问题转化为利润问题，运用一元一次方程求解。

举例：某商店进购一批商品，每件成本为50元，售价为80元，若商店想要获得1000元的利润，需要售出多少件商品？

解：设售出的商品数量为x件，则有80x-50x=1000

化简得30x=1000

解得x=1000/30≈33.33

因此，商店需要售出约34件商品才能获得1000元的利润。

（3）利息和利润问题的综合应用：将实际问题转化为利息或利润问题，运用一元一次方程求解。

举例：某人向银行存入一笔资金，年利率为3%，每季度提取利息一次，连续提取8个季度，求最后提取的利息。

解：设第n个季度提取的利息为x元，则有x=存入资金×3%×n

因为每个季度的利息提取是独立的，所以n的取值范围为1到8。

将上述方程组写成矩阵形式，利用高斯消元法求解，得到每个季度提取的利息分别为：30,30,30,30,30,30,30,30元。

（4）利润率的计算：掌握利润率的定义和