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中班科学活动小熊请客1课件
一、教学内容
本节课选自幼儿中班科学活动教材第四章《生活中的科学》,具体内容为“小熊请客”。通过小熊请客的情景,引导幼儿观察、思考日常生活中的科学现象,学习简单的科学知识。详细内容包括:比较不同物体的重量、认识天平秤、了解公平交换的概念。
二、教学目标
1.让幼儿通过实践活动,掌握比较物体重量大小的方法。
2.培养幼儿观察、分析、解决问题的能力,激发对科学的兴趣。
3.培养幼儿与人合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点
1.教学难点:比较物体重量大小的方法和公平交换的概念。
2.教学重点:认识天平秤,掌握比较物体重量大小的方法。
四、教具与学具准备
1.教具:天平秤、小熊请客课件、各种重量不同的物品(如水果、玩具等)。
2.学具:每组一个天平秤、若干重量不同的物品。
五、教学过程
1.实践情景引入:讲述小熊请客的故事,引发幼儿兴趣。
a.小熊要请好朋友来做客,它准备了很多水果和玩具。
b.小熊不知道怎么分给朋友们,请小朋友们帮忙。
2.例题讲解:比较物体重量大小
a.展示天平秤,介绍其作用。
b.演示如何比较两个物体的重量大小。
3.随堂练习:分组进行实践活动,比较不同物体的重量。
a.幼儿分组,每组一个天平秤和若干重量不同的物品。
b.教师指导幼儿使用天平秤,比较物品的重量。
4.知识拓展:了解公平交换的概念
a.讲解公平交换的含义。
b.通过小熊请客的故事,让幼儿体会公平交换的重要性。
六、板书设计
1.小熊请客
2.内容:
a.天平秤的认识
b.比较物体重量大小的方法
c.公平交换的概念
七、作业设计
1.作业题目:
a.请小朋友们回家后,用天平秤比较家里的一些物品重量。
b.说说你在生活中见到的公平交换的例子。
2.答案:
a.作业一:请家长协助,观察幼儿如何使用天平秤,鼓励幼儿分享比较结果。
b.作业二:鼓励幼儿从生活中找到公平交换的例子,如分享玩具、食物等。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师应关注幼儿在实践活动中的表现,了解他们在比较重量、理解公平交换概念方面的掌握程度,为后续教学提供依据。
2.拓展延伸:结合日常生活,引导幼儿观察、思考更多科学现象,激发他们对科学的兴趣。如开展“寻找生活中的天平秤”活动,让幼儿发现生活中的科学。
重点和难点解析
1.实践情景引入的故事讲述。
2.例题讲解中比较物体重量大小的方法和天平秤的使用。
3.随堂练习中幼儿的分组实践和教师指导。
4.知识拓展中公平交换概念的讲解。
5.作业设计中家庭实践活动的安排。
一、实践情景引入的故事讲述
1.语言表达:使用生动、形象、富有感染力的语言,以吸引幼儿的注意力。
2.情节设计:故事情节应简单易懂,贴近幼儿生活,便于幼儿理解和接受。
3.情感传递:通过故事传达出小熊热情好客、乐于分享的品质,引导幼儿学习这种美德。
二、例题讲解中比较物体重量大小的方法和天平秤的使用
1.教学方法:采用直观演示法,让幼儿通过观察、操作,理解比较重量大小的方法。
2.天平秤的使用:详细讲解天平秤的构造、原理及使用方法,确保幼儿能正确使用。
三、随堂练习中幼儿的分组实践和教师指导
1.分组实践:根据幼儿的能力和兴趣,合理分组,确保每组都有一个天平秤和若干重量不同的物品。
2.教师指导:教师应在各组间巡回指导,关注幼儿的操作过程,及时纠正错误,引导幼儿正确使用天平秤。
四、知识拓展中公平交换概念的讲解
1.讲解方法:通过故事、实例等形式,生动形象地讲解公平交换的概念。
2.生活联系:将公平交换与幼儿的日常生活相结合,让幼儿体会到公平交换的重要性。
3.情感培养:引导幼儿学会尊重他人,培养公平、公正的品质。
五、作业设计中家庭实践活动的安排
1.作业内容:结合课堂教学,设计富有实践性的作业,让幼儿在家庭中继续探索科学。
2.家长参与:鼓励家长参与幼儿的实践活动,共同观察、探讨,增进亲子关系。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用亲切、温柔、富有感染力的语言,吸引幼儿的注意力。
2.讲故事时,注意语调的起伏,用不同的声音模仿角色,让幼儿感受到故事的趣味性。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟,确保故事生动有趣,引发幼儿兴趣。
2.例题讲解:10分钟,清晰明了地讲解比较重量大小的方法和天平秤的使用。
3.随堂练习:15分钟,保证每组幼儿有足够的时间进行实践操作。
4.知识拓展:5分钟,简明扼要地讲解公平交换的概念。
5.作业设计:5分钟,布置实践性作业,引导幼儿将所学应用于生活。
三、课堂提问
1.提问方式:采用开放式
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