中班科学活动小熊请客1课件.docx

中班科学活动小熊请客1课件

一、教学内容

本节课选自幼儿中班科学活动教材第四章《生活中的科学》，具体内容为“小熊请客”。通过小熊请客的情景，引导幼儿观察、思考日常生活中的科学现象，学习简单的科学知识。详细内容包括：比较不同物体的重量、认识天平秤、了解公平交换的概念。

二、教学目标

1.让幼儿通过实践活动，掌握比较物体重量大小的方法。

2.培养幼儿观察、分析、解决问题的能力，激发对科学的兴趣。

3.培养幼儿与人合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：比较物体重量大小的方法和公平交换的概念。

2.教学重点：认识天平秤，掌握比较物体重量大小的方法。

四、教具与学具准备

1.教具：天平秤、小熊请客课件、各种重量不同的物品（如水果、玩具等）。

2.学具：每组一个天平秤、若干重量不同的物品。

五、教学过程

1.实践情景引入：讲述小熊请客的故事，引发幼儿兴趣。

a.小熊要请好朋友来做客，它准备了很多水果和玩具。

b.小熊不知道怎么分给朋友们，请小朋友们帮忙。

2.例题讲解：比较物体重量大小

a.展示天平秤，介绍其作用。

b.演示如何比较两个物体的重量大小。

3.随堂练习：分组进行实践活动，比较不同物体的重量。

a.幼儿分组，每组一个天平秤和若干重量不同的物品。

b.教师指导幼儿使用天平秤，比较物品的重量。

4.知识拓展：了解公平交换的概念

a.讲解公平交换的含义。

b.通过小熊请客的故事，让幼儿体会公平交换的重要性。

六、板书设计

1.小熊请客

2.内容：

a.天平秤的认识

b.比较物体重量大小的方法

c.公平交换的概念

七、作业设计

1.作业题目：

a.请小朋友们回家后，用天平秤比较家里的一些物品重量。

b.说说你在生活中见到的公平交换的例子。

2.答案：

a.作业一：请家长协助，观察幼儿如何使用天平秤，鼓励幼儿分享比较结果。

b.作业二：鼓励幼儿从生活中找到公平交换的例子，如分享玩具、食物等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在实践活动中的表现，了解他们在比较重量、理解公平交换概念方面的掌握程度，为后续教学提供依据。

2.拓展延伸：结合日常生活，引导幼儿观察、思考更多科学现象，激发他们对科学的兴趣。如开展“寻找生活中的天平秤”活动，让幼儿发现生活中的科学。

重点和难点解析

1.实践情景引入的故事讲述。

2.例题讲解中比较物体重量大小的方法和天平秤的使用。

3.随堂练习中幼儿的分组实践和教师指导。

4.知识拓展中公平交换概念的讲解。

5.作业设计中家庭实践活动的安排。

一、实践情景引入的故事讲述

1.语言表达：使用生动、形象、富有感染力的语言，以吸引幼儿的注意力。

2.情节设计：故事情节应简单易懂，贴近幼儿生活，便于幼儿理解和接受。

3.情感传递：通过故事传达出小熊热情好客、乐于分享的品质，引导幼儿学习这种美德。

二、例题讲解中比较物体重量大小的方法和天平秤的使用

1.教学方法：采用直观演示法，让幼儿通过观察、操作，理解比较重量大小的方法。

2.天平秤的使用：详细讲解天平秤的构造、原理及使用方法，确保幼儿能正确使用。

三、随堂练习中幼儿的分组实践和教师指导

1.分组实践：根据幼儿的能力和兴趣，合理分组，确保每组都有一个天平秤和若干重量不同的物品。

2.教师指导：教师应在各组间巡回指导，关注幼儿的操作过程，及时纠正错误，引导幼儿正确使用天平秤。

四、知识拓展中公平交换概念的讲解

1.讲解方法：通过故事、实例等形式，生动形象地讲解公平交换的概念。

2.生活联系：将公平交换与幼儿的日常生活相结合，让幼儿体会到公平交换的重要性。

3.情感培养：引导幼儿学会尊重他人，培养公平、公正的品质。

五、作业设计中家庭实践活动的安排

1.作业内容：结合课堂教学，设计富有实践性的作业，让幼儿在家庭中继续探索科学。

2.家长参与：鼓励家长参与幼儿的实践活动，共同观察、探讨，增进亲子关系。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用亲切、温柔、富有感染力的语言，吸引幼儿的注意力。

2.讲故事时，注意语调的起伏，用不同的声音模仿角色，让幼儿感受到故事的趣味性。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保故事生动有趣，引发幼儿兴趣。

2.例题讲解：10分钟，清晰明了地讲解比较重量大小的方法和天平秤的使用。

3.随堂练习：15分钟，保证每组幼儿有足够的时间进行实践操作。

4.知识拓展：5分钟，简明扼要地讲解公平交换的概念。

5.作业设计：5分钟，布置实践性作业，引导幼儿将所学应用于生活。

三、课堂提问

1.提问方式：采用开放式