北师大版高中数学选择性必修第一册 第三章 §2 空间向量与向量运算.pptVIP

§2空间向量与向量运算第三章

内容索引0102课前篇自主预习课堂篇探究学习

核心素养思维脉络1.了解空间向量的概念.(数学抽象)2.经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程.(逻辑推理)3.掌握空间向量线性运算的法则和运算律.(数学运算)4.理解空间两个向量夹角的定义.(直观想象)5.掌握空间向量数量积的定义、性质、运算律,会求空间向量的数量积.(数学运算)

课前篇自主预习

激趣诱思如图,在水平地面上有一块均匀的正三角形钢板,质量为800kg,在它的顶点处分别受F1,F2,F3三个力,每个力与同它相邻的三角形的两边的夹角都是60°,且|F1|=|F2|=|F3|=2000N.这块钢板在这些力的作用下将怎样运动?这三个力至少多大时,才能提起这块钢板?

知识点拨一、空间向量的定义及相关概念1.定义在空间中,我们把具有大小和方向的量叫作空间向量,向量的大小叫作向量的长度或模.2.空间向量及其模的表示方法空间向量用字母a,b,c,…表示.若向量a的起点是A,终点是B,则向量a也可以记作向量,其模用|a|或||表示.

3.空间向量的相关概念名称概念零向量模为0的向量相等向量方向相同且模相等的向量相反向量方向相反且模相等的向量共线向量当表示向量的两条有向线段所在的直线平行或重合时,称这两个向量互为共线向量(或平行向量)共面向量把平行于同一平面的向量叫作共面向量

名师点析1.空间向量只有大小和方向,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量,即向量可以在空间中平移.2.我们规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量a,都有0∥a.

微思考涉及空间两个向量的问题,平面向量中的有关结论是否仍然适用?提示适用.

微练习(多选题)下列命题正确的是()A.若向量a与b的方向相反,则称向量a与b为相反向量B.零向量没有方向C.若a是单位向量,则|a|=1D.若向量m,n,p满足m=n,n=p,则一定有m=p答案CD解析单位向量是指模等于1的向量,所以若a是单位向量,则必有|a|=1,即选项C正确;由向量相等的定义,知m与p方向相同,模相等,故一定有m=p,选项D正确.

二、空间向量的线性运算

空间向量的数乘运算实数λ与空间向量a的乘积仍然是一个向量,记作λa.求实数与空间向量的乘积的运算称为空间向量的数乘运算,向量λa的长度和方向满足:(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ0时,向量λa与向量a方向相同;当λ0时,向量λa与向量a方向相反;当λ=0时,λa=0运算律(1)交换律:a+b=b+a(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)λ(μa)=(λμ)a(3)分配律:(λ+μ)a=λa+μaλ(a+b)=λa+λb其中λ∈R,μ∈R

微练习1A.a+b-cB.c-a-bC.c+a-bD.c+a+b答案B

微练习2答案A

三、共线向量基本定理定理:空间两个向量a,b(b≠0)共线的充要条件是存在唯一的实数λ,使得a=λb.通常把这个定理称为共线向量基本定理(也称“一维向量基本定理”).

名师点析共线向量的特点及三点共线的充要条件(1)共线向量不具有传递性因为零向量0=0·a,所以零向量和空间任一向量a是共线(平行)向量,这一性质使得共线向量不具有传递性,即若a∥b,b∥c,则a∥c不一定成立.因为当b=0时,a∥0,0∥c,但a与c不一定共线.(2)空间三点共线的充要条件

微练习A.A,B,DB.A,B,CC.B,C,DD.A,C,D答案A

四、空间向量的夹角在此规定下,两个向量的夹角被唯一确定,并且a,b=b,a.当a,b=0时,向量a与b方向相同;当a,b=π时,向量a与b方向相反;当a,b=时,称向量a,b互相垂直,记作a⊥b.规定:零向量与任意向量垂直.

微练习在正四面体ABCD中,的夹角等于()A.30°B.60°C.150°D.120°答案D

五、空间向量的数量积已知两个空间向量a,b,把|a||b|cosa,b叫作a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cosa,b.与平面向量类似,空间向量的数量积也是一个实数,容易得到以下结论:(3)a⊥b?a·b=0.

与平面向量类似,空间向量的数量积运算也满足如下运算律:(1)交换律:a·b=b·a;(2)分配律:a·(b+c)=a·b+a·c;(3)(λa)·b=λ(a·b)(λ∈R).

微思考(1)若a·b=0,则一定有a⊥b吗?(2)若a·b0,则a,b一定是锐角吗?提示(1)若a·b=0,一定有a⊥b,因为零向量与任意向量垂直.(2)当a,b=0时,也有a·b0,故当a·b0时,a·b不一定是锐角.

六、投影向量与投影数量1.投影向量在