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2.1音调
考点01辨析音调和频率的关系
1.如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水,用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是()
A.声音主要是由瓶内空气振动产生的 B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C.a瓶的音调最低 D.d瓶的音调最低
2.下列做法中,不能改变音调的是()
A.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
D.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
3.音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的______有关,______越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的_____,单位是赫兹)
考点02探究影响音调高低的因素
4.要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法是()
A.拉紧弦线 B.增加发声部分弦的长度
C.缩短发声部分弦的长度 D.用更大的力弹拨弦线
5.提出问题:音调的高低是由什么因素决定的?
根据观察,猜想决定音调高低的因素。我猜想音调是由?___________决定的。
实验探究:利用身边的刻度尺,紧按在桌边上进行探究,改变尺子伸出桌面的长度,用手拨动尺子(注意:实验中拨动刻度尺时用力的大小应大致相同),比较尺子振动的快慢(即振动频率)和发生的音调,将结果填入下表。
次数
钢尺伸出长度
振动快慢
音调
?1
较长
慢
低
?2
较短
快
高
比较实验结果,得出结论:物体振动得快,频率就?___________,发出的音调就?___________,振动得慢,频率就?___________,音调就?___________。
6.在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关。
猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关。
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如图所示)。注射器的规格分别为2.5mL和5mL。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“mL”表示毫升,“cm”表示厘米):
???????
序号
A
B
C
D
E
F
注射器规格(mL)
2.5
2.5
2.5
5
5
5
空气柱长度(cm)
2
1.5
1
2
1.5
1
频率(Hz)
337
488
562
300
337
488
声强级(dB)
75
75
60
75
60
75
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的___________相同时,管内空气柱越短,音调越___________。
(2)选用序号为___________的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的___________相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越___________。
1.(广东广州·中考真题)如图,音叉M、N完全相同,M发出440Hz的声音,原来静止的N随之振动,N也发出440Hz的声音,则()
??
A.M发声时每分钟振动440次
B.M和N发出的声音的频率相同
C.M和N发声时的振幅一定相同
D.M发出的声音无需介质就能传播
2.(山东枣庄·中考真题)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音()
A.响度变大
B.响度变小
C.音调变高
D.音调变低
3.(辽宁大连·中考真题)“在公共场所,请轻声讲话”,这里的“轻”是指声音的(?????)
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
4.(上海·中考真题)调节收音机的音量,是为了改变声音的(???)
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
5.(上海·中考真题)如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍,物理王兴趣的同学在敲打小棍时,发现它们发出的声音不同,经研究可得:如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f0。
实验序号
①
②
③
④
⑤
L(cm)
5
10
15
20
25
F0(Hz)
700
500
400
300
200
(1)判断同一铁棍长度L与音调的关系,并说明理由。
(2)要用这种材料做一个乐器,发出doremifasolaxi的音时,re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长度10cm(选填“大于”或“等于”或“小于”)。
6.(江苏泰州·中考真题)2022北京冬奥会开幕式举世瞩目,小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的(我和我的祖国)响彻全场,小号声是由空气柱的产生的,观众能听出是小号发出的声音,这
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