统考版2025届高考数学全程一轮复习课时作业66变量间的相关关系统计案例理.docxVIP

统考版2025届高考数学全程一轮复习课时作业66变量间的相关关系统计案例理.docx

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课时作业66变量间的相关关系、统计案例

[基础落实练]

一、选择题

1.依据如下样本数据:

x

3

4

5

6

7

8

y

4.0

2.5

0.5

0.5

0.4

0.1

得到的线性回来方程为eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^)),则()

A.eq\o(a,\s\up6(^))>0,eq\o(b,\s\up6(^))>0B.eq\o(a,\s\up6(^))0,eq\o(b,\s\up6(^))0

C.eq\o(a,\s\up6(^))0,eq\o(b,\s\up6(^))0D.eq\o(a,\s\up6(^))0,eq\o(b,\s\up6(^))0

2.千年潮未落,风起再扬帆,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦奠定坚实基础,某校主动响应国家号召,不断加大拔尖人才的培育力度,据不完全统计:

年份/届

2014

2015

2016

2017

学科竞赛获省级一等奖及以上的学生人数x

51

49

55

57

被清华、北大等世界名校录用的学生人数y

103

96

108

107

依据上表可得回来方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))中的eq\o(b,\s\up6(^))为1.35,该校2024届同学在学科竞赛中获省级一等奖及以上的学生人数为63,据此模型预料该校今年被清华、北大等世界名校录用的学生人数为()

A.111B.117

C.118D.123

3.已知变量x和y满意关系eq\o(y,\s\up6(^))=-0.1x+1,变量y与z正相关.下列结论中正确的是()

A.x与y正相关,x与z负相关

B.x与y正相关,x与z正相关

C.x与y负相关,x与z负相关

D.x与y负相关,x与z正相关

4.2024世界特色魅力城市200强簇新出炉,包括黄山市在内的28个中国城市入选,漂亮的黄山风景和人文景观迎来众多来宾.现在许多人喜爱“自助游”,某调查机构为了了解“自助游”是否与性别有关,在黄山旅游节期间,随机抽取了100人,得如下所示的列联表:

赞成“自助游”

不赞成“自助游”

合计

男性

30

15

45

女性

45

10

55

合计

75

25

100

参考公式:K2=eq\f(n(ad-bc)2,(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)),其中n=a+b+c+d.

P(K2≥k0)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

参照公式,得到的正确结论是()

A.有99.5%以上的把握认为“赞成‘自助游’与性别无关”

B.有99.5%以上的把握认为“赞成‘自助游’与性别有关”

C.在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为“赞成‘自助游’与性别无关”

D.在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为“赞成‘自助游’与性别有关”

5.某汽车的运用年数x与所支出的修理总费用y的统计数据如表:

运用年数x/年

1

2

3

4

5

修理总费用y/万元

0.5

1.2

2.2

3.3

4.5

依据上表可得y关于x的线性回来方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x-0.69,若该汽车修理总费用超过10万元就不再修理,干脆报废,据此模型预料该汽车最多可运用(不足1年按1年计算)()

A.8年B.9年

C.10年D.11年

二、填空题

6.已知某次考试之后,班主任从全班同学中随机抽取一个容量为8的样本,他们的数学、物理成果(单位:分)对应如下表:

学生编号

1

2

3

4

5

6

7

8

数学成果

60

65

70

75

80

85

90

95

物理成果

72

77

80

84

88

90

93

95

给出散点图如下:

依据以上信息,推断下列结论:

①依据散点图,可以推断数学成果与物理成果具有线性相关关系;

②依据散点图,可以推断数学成果与物理成果具有一次函数关系;

③从全班随机抽取甲、乙两名同学,若甲同学数学成果为80分,乙同学数学成果为60分,则甲同学的物理成果肯定比乙同学的物理成果高.

其中正确的个数为________.

7.在一次考试中,5名学生的数学和物理成果如下表:(已知学生的数学和物理成果具有线性相关关系)

学生的编号i

1

2

3

4

5

数学成果x

80

75

70

65

60

物理成果y

70

66

68

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