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教师个人师德师风工作总结

【篇一】教师个人师德师风工作总结

我校20__这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，

教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德

师风建设，采取形式多样，资料丰富的宣传教育活动。师德

师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风状

况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政

治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职

业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民

的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢

兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作

任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做

家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时

我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，

努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习

与个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政治理

论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想

政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础

上揭示问题，找准主要矛盾。我透过教师之间的谈心，加深

对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多

问题和不足之处，向老师们畅谈，透过学校召开的师德师风

的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于理解教师

们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作

上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措

施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正

常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，

热点问题提出整改意见并理解教师监督检查，力争使自己比

较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明

显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的用

心性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，

努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事

业。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为

学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，用

心地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，

热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别

人做到自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处

处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表

率。

(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使

命感，紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴

我荣，校衰我耻。

6、用心调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处

理奉献与索取，群众与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习总结。透过学习，我深知作为人类

灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，以及对学生要有

慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

【篇二】教师个人师德师风工作总结

为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好

的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根

据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订

的《中小学教师职业道德规范》要求，按照市教育局文件要

求，结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学

习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习

活动，圆满完成了各项工作任务。

一、组建了领导小组，加强了组织领导。

为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进

师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长、以

陈彩云为副组长，以全体教师为成员的学规范、强师德、树

形象师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建设工

作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了

任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教

育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

二、精心部署，周密安排。