儿童画教案模板-范本两篇.docxVIP

儿童画教案模板范本两篇

第一篇：教师版教案范文

一、教学目标

知识与技能：

1.学生能够了解儿童画的基本概念、特点及分类。

2.学生掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。

3.学生能够运用所学知识创作一幅富有创意的儿童画。

情感态度：

1.培养学生对美术的兴趣和热爱。

2.增强学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。

3.培养学生团队合作精神，学会互相欣赏、尊重和鼓励。

二、教学内容

1.儿童画的基本概念、特点及分类。

2.绘画技巧：线条、色彩、构图等。

3.创意儿童画的创作方法。

教学资源：

1.教科书：《儿童画教程》。

2.补充阅读材料：《儿童画作品欣赏》。

3.多媒体资源：儿童画教学视频、图片等。

三、教学方法

1.讲授：讲解儿童画的基本概念、特点及分类。

2.案例分析：分析优秀儿童画作品，引导学生学习绘画技巧。

3.实践操作：学生进行绘画练习，教师巡回指导。

4.小组讨论：学生分组讨论创作主题，发挥团队协作能力。

四、教学步骤

1.导入（5分钟）：通过展示优秀儿童画作品，激发学生的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）：讲解儿童画的基本概念、特点及分类。

3.技能训练（10分钟）：示范绘画技巧，学生跟随练习。

4.实践创作（15分钟）：学生根据创作主题，运用所学知识进行绘画创作。

5.小组讨论（5分钟）：学生分组讨论创作主题，互相学习、交流。

五、课堂管理

1.学生座位：按照小组形式安排座位，便于讨论和互动。

2.分组策略：每组46人，保证组内成员能够充分参与讨论。

3.课堂纪律：严格要求学生遵守课堂纪律，保持安静，积极参与。

六、学生活动

1.问答：教师提问，学生回答，检验学生对知识的掌握。

2.小组合作：分组讨论创作主题，共同完成绘画作品。

3.实验操作：学生动手实践，提高绘画技巧。

七、教学评估

1.课堂提问：了解学生对知识的掌握情况。

2.作品评价：评价学生的绘画作品，检验学习成果。

3.作业：检查学生课后练习情况。

八、作业布置

1.课后练习：学生完成一幅儿童画作品，要求运用所学技巧。

2.提交时间：下周上课前。

九、教学反思

2.改进措施：针对不足，调整教学方法，提高教学效果。

3.跟进评估：关注学生的学习进步，及时调整教学策略。

重点和难点解析

一、教学目标

1.知识与技能目标中的“学生能够了解儿童画的基本概念、特点及分类”需要重点关注。这一目标要求教师在教学过程中清晰地传达儿童画的基本理论，确保学生能够理解并区分不同类型的儿童画。

补充说明：教师应通过生动的例子和具体的作品分析，帮助学生建立起对儿童画的基本概念和特点的直观认识。提供分类练习，让学生在实际操作中掌握分类标准。

二、教学内容

1.绘画技巧的教授是重点，尤其是线条、色彩、构图等方面的训练。这些技能是学生创作儿童画的基础，直接影响作品的质量。

补充说明：教师应设计系统的训练步骤，从简单到复杂，逐步提升学生的绘画技能。通过示范、练习和反馈，帮助学生掌握技巧。

三、教学方法

1.实践操作是教学中的重点，因为它直接关系到学生能否将理论知识转化为实际技能。

补充说明：在实践操作环节，教师应提供足够的指导，确保学生能够正确地运用所学技巧。同时，鼓励学生尝试创新，发挥个人风格。

四、教学步骤

1.实践创作环节是教学步骤中的难点，因为它要求学生在有限的时间内完成作品，同时运用所学的技巧和创意。

补充说明：在创作环节，教师应提前设计好创作主题，确保主题既能激发学生的兴趣，又能在难度上适中。提供必要的技术支持和创意启发，帮助学生克服创作难题。

五、课堂管理

补充说明：教师应根据学生的个性和能力进行合理分组，确保每个学生在小组中都能发挥作用。同时，明确课堂纪律要求，建立积极的课堂氛围。

六、学生活动

1.评价学生的绘画作品是学生活动中的难点，需要教师具备专业鉴赏能力和公正的评价标准。

补充说明：教师应制定明确的评价标准，并培训学生如何进行自我评价和互相评价。在评价过程中，注重鼓励学生的创新和努力，同时提出建设性的改进意见。

七、教学评估

1.作业的布置和评估是教学评估的重点，它能够反映学生在课堂外对知识的巩固和应用情况。

补充说明：作业应具有针对性和实践性，不仅巩固课堂所学，还能激发学生的创造性思维。评估作业时，关注学生的进步和问题，及时给予反馈。

八、作业布置

1.课后练习的要求和提交时间需要明确，以确保学生能够按时完成，并在下次课堂前得到有效反馈。

补充说明：教师在布置作业时，应详细说明作业要求，包括作品的尺寸、主题、技巧等。同时，设定合理的提交时间，以便学生有足够的时间进行创作。

九、教学反思

补充说明：教师在课后应认真记录教