江苏省徐州市八年级历史下册 5 艰苦创业的民族脊梁教案 川教版.docx

江苏省徐州市八年级历史下册5艰苦创业的民族脊梁教案川教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：艰苦创业的民族脊梁

2.教学年级和班级：江苏省徐州市八年级历史班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.理解并传承中华民族的艰苦创业精神，认识到这是中华民族的民族脊梁。

2.掌握我国社会主义建设中的重大事件和典型人物，培养学生的爱国情怀。

3.提高学生的历史思维能力，能够运用所学知识分析历史问题。

4.培养学生的团队合作意识，通过小组讨论等形式，提高学生的合作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经了解了中国的历史背景，包括新中国成立后的社会变革以及社会主义建设的初步成果。他们对我国的一些重要历史事件和人物可能已经有了一定的认识，如大跃进、文化大革命等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对历史故事和人物比较感兴趣，因此，在教学过程中，教师可以结合具体的历史事件和人物来引导学生学习。学生的学习能力较强，可以通过引导和自主学习来掌握本节课的内容。在学习风格上，学生喜欢互动和参与，因此，教师可以采用小组讨论、角色扮演等方式进行教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解一些复杂的历史事件和政策时可能会遇到困难。例如，他们可能难以理解大跃进和文化大革命等事件的原因和影响。此外，学生可能对一些历史人物的贡献和意义认识不足。教师需要通过生动的讲解和实例来帮助学生理解和记忆。同时，教师还需要关注学生的个体差异，给予不同学习风格和能力水平的学生适当的指导和帮助。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、多媒体教学设备

2.课程平台：学校提供的教学管理系统

3.信息化资源：历史教学视频、图片、音频资料、在线历史学习工具

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问答互动、多媒体展示

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《艰苦创业的民族脊梁》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为什么是中华民族的民族脊梁？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索艰苦创业精神的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解艰苦创业精神的基本概念。艰苦创业精神是中华民族在长期的历史发展过程中形成的一种宝贵精神财富。它体现了中华民族在面对困难和挑战时的坚韧不拔和自强不息。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了艰苦创业精神在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调艰苦创业精神和民族脊梁这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与艰苦创业精神相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示艰苦创业精神的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“艰苦创业精神在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了艰苦创业精神的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对艰苦创业精神的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、知识点梳理

1.艰苦创业精神的定义与内涵：艰苦创业精神是指在艰苦条件下，人们勇敢面对困难，积极进取，自强不息的精神状态和行为表现。它是中华民族精神的重要组成部分，体现了中华民族在长期历史发展中的奋斗精神和创造力。

2.艰苦创业精神的历史背景：自新中国成立以来，我国社会主义建设经历了许多困难和挑战。在这个背景下，艰苦创业精神成为了推动国家发展的重要动力。

3.艰苦创业精神的典型代表：在学习本节课的过程中，学生需要了解和学习一些典型的艰苦创业人物，如雷锋、焦裕禄、王进喜等。他们的事迹和精神代表了中华民族艰苦创业的精神风貌。

4.艰苦创业