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《爸,我一定行的》观后感

《爸,我一定行的》观后感

一、教学内容

本节课的教学内容是基于电影《爸,我一定行的》的观后感进行讨论和反思。该电影讲述了一个父亲与儿子之间的故事，通过父亲的努力和鼓励，儿子逐渐成长为一个自信、有责任心的人。本节课的目标是通过观看电影和讨论，帮助学生理解自信和责任的重要性，并学会如何在生活中体现这些价值观。

二、教学目标

1.学生能够理解电影的主题和核心价值观，认识到自信和责任的重要性。

2.学生能够通过讨论和写作，表达自己对电影的理解和感受，并将其与自己的生活联系起来。

3.学生能够通过观察和思考，学会如何在生活中树立自信和承担责任。

三、教学难点与重点

重点：学生能够理解自信和责任的重要性，并学会如何在生活中体现这些价值观。

难点：学生能够通过观察和思考，发现自己在树立自信和承担责任方面的不足，并学会如何改进。

四、教具与学具准备

1.电影《爸,我一定行的》的播放设备。

2.笔记本和笔，用于学生记录自己的想法和感受。

五、教学过程

1.引入：播放电影《爸,我一定行的》的片段，引导学生对电影的主题和情节产生兴趣。

2.观看电影：学生集体观看电影，注意观察和理解电影中的情节和角色。

3.讨论：学生分组讨论电影的主题和核心价值观，分享自己的感受和观点。

4.写作：学生写一篇观后感，表达自己对电影的理解和感受，并将其与自己的生活联系起来。

5.分享：学生分组分享自己的观后感，互相交流和讨论。

7.实践：学生制定一个实践计划，列出自己在树立自信和承担责任方面的具体行动。

六、板书设计

板书设计如下：

电影《爸,我一定行的》

主题：自信责任

核心价值观：通过努力和鼓励，成长为自信、有责任心的人

七、作业设计

你对电影的主题和核心价值观有什么理解？

电影中的哪些情节和角色给你留下了深刻的印象？

你认为自信和责任在生活中的重要性是什么？

你将通过哪些具体行动来树立自信和承担责任？

2.答案示例：

电影《爸,我一定行的》让我明白了自信和责任的重要性。通过父亲的努力和鼓励，儿子逐渐成长为一个自信、有责任心的人。这让我认识到，只有自信并且承担起责任，我们才能在生活中取得成功。

电影中的情节和角色给我留下了深刻的印象。特别是父亲在儿子遇到困难时给予的鼓励和支持，让我感受到了父爱的伟大和无私。

自信和责任在生活中的重要性体现在各个方面。自信能让我们面对困难时更加坚定和勇敢，而责任心则能让我们对自己的行为负责，不辜负他人的期望。

我将通过制定一个实践计划来树立自信和承担责任。例如，我将积极参与课堂讨论，主动完成作业，帮助同学，关心家人等，以展示自己的自信和责任心。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过观看电影《爸,我一定行的》并进行讨论和写作，帮助学生理解自信和责任的重要性。学生在讨论中积极参与，分享自己的观点和感受，写作中也能将电影与自己的生活联系起来，提出具体的实践计划。整体来看，本节课达到了预期的教学目标。

拓展延伸：

为了进一步加深学生对自信和责任的理解，可以组织一次角色扮演活动。学生可以选择电影中的一个角色，通过扮演该角色，体验其在电影中的情感和经历，进一步理解自信和责任的重要性。通过这种方式，学生能够更加深入地体会到电影的主题和核心价值观，并将其应用到自己的生活中。

重点和难点解析

在上述教学设计中，我认为需要重点关注的教学难点是学生通过观察和思考，发现自己在树立自信和承担责任方面的不足，并学会如何改进。这一难点涉及到学生的自我认知和自我提升，是一个相对复杂和抽象的过程。

学生需要具备一定的自我观察和自我反思的能力，能够识别出自己在自信和责任感方面的不足。这需要学生在日常生活中有意识地去关注自己的行为和思维模式，对于自己的一些消极思维和行为习惯有所觉察。例如，学生可能会发现自己总是在面对困难时轻易放弃，或者在面对选择时总是犹豫不决，这些都是自信和责任感不足的表现。

学生需要学会如何改进自己的不足，提升自己的自信和责任感。这需要学生掌握一些具体的方法和策略，例如，通过设定小目标来提升自己的成就感，或者通过承担一些小的责任来锻炼自己的责任感。学生还需要学会如何克服一些常见的障碍，例如，如何应对失败和挫折，如何处理压力和焦虑等。

在教学过程中，教师可以采取一些具体的措施来帮助学生克服这个难点。例如，教师可以引导学生进行一些自我反思的练习，例如，让学生写下自己在日常生活中的不足，或者让学生思考自己在面对困难时的一些消极思维模式。教师还可以给学生提供一些具体的方法和策略，例如，教学生如何设定小目标，如何克服失败和挫折等。

总的来说，学生通过观察和思考，发现自己在树立自信和承担责任方面的不足，并学会如何改进，是一个需要学生具备自