- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一年级道德与法治下册第二单元春天到了第5课《探索春天的奥秘》教案冀教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:探索春天的奥秘
2.教学年级和班级:一年级
3.授课时间:第二学期
4.教学时数:1课时(45分钟)
【课程目标】
1.让学生了解春天的基本特征,感受春天的变化。
2.培养学生观察自然、热爱生活的情感。
3.增强学生的法治意识,引导学生遵守春天校园活动规定。
【教学重点】
1.春天的特征及其变化。
2.春天校园活动的法治教育。
【教学难点】
1.引导学生如何观察春天的变化。
2.结合法治教育,培养学生遵守规则的意识。
【教学过程】
一、导入(5分钟)
1.教师通过图片、视频等形式展示春天的景象,引导学生感受春天的到来。
2.提问:同学们,你们发现春天有什么变化吗?
二、新课内容学习(20分钟)
1.教师带领学生共同学习课本内容,了解春天的基本特征。
2.学生分享自己观察到的春天变化,教师给予点评和指导。
3.教师讲解春天校园活动的法治教育,引导学生遵守规则。
三、课堂活动(10分钟)
1.分组讨论:请同学们分组讨论,分享自己最喜欢的春天活动,并讨论如何遵守规则。
2.各组汇报:每组派一名代表汇报讨论成果,其他同学认真倾听,给予掌声。
四、总结与反思(5分钟)
1.教师引导学生总结本节课所学内容,加深对春天特征和法治教育的理解。
2.学生分享自己的收获和感受,教师给予鼓励和指导。
五、课后作业(课后自主完成)
1.观察身边的春天变化,用图画或文字记录下来。
2.家长协助孩子了解春天校园活动的规则,共同遵守。
【教学评价】
1.学生对春天特征的了解程度。
2.学生在课堂活动中的参与度。
3.学生对法治教育的认识和应用。
二、核心素养目标
1.提升学生观察、感知自然的能力,培养他们对季节变化的敏感性,激发探索自然奥秘的兴趣。
2.增强学生的法治意识,通过了解和遵守校园春天活动规则,培养其社会责任感和规则意识。
3.培养学生合作交流能力,通过小组讨论与分享,提升表达自己观点和倾听他人意见的能力。
4.培养学生热爱生活、珍惜自然的情感,引导他们将道德与法治学习与生活实际相结合,形成良好的生活习惯和道德素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-春天的自然特征:教师需详细讲解春天植物生长、动物活动、气温变化等自然现象,并通过实例让学生感受春天的特点。例如,通过观察校园内的植物,如樱花、迎春花的开放,了解春天植物的生长特点。
-春天活动的法治教育:强调在享受春天美好时光的同时,遵守校园活动规定,如不在花坛内奔跑、不采摘花朵等。通过具体案例,让学生明白遵守规则的重要性。
-观察与表达能力的培养:引导学生学会观察春天的细节,并能用图画或文字表达出来。教师应提供具体的观察指导,如观察春天的颜色变化、声音变化等。
2.教学难点
-春天变化的感知:学生对季节变化的感知可能不够敏感,教师需要通过丰富多样的教学活动,如户外观察、图片对比等,帮助学生感知春天的具体变化。
-法治意识的形成:一年级学生对法治概念的理解有限,教师应设计贴近学生生活的情境,如校园内的春天活动规则,让学生在实践中体会法治的意义。
-合作交流能力的提升:在小组讨论中,学生可能存在表达不清、倾听不足的问题。教师需要提供明确的讨论指导,如轮流发言、学会倾听等,确保每位学生都能在活动中得到锻炼。
-情感态度的培养:学生对自然的爱护和珍惜需要通过具体的体验活动来培养。教师应设计一些体验式活动,如植树、护花等,让学生在实践中形成积极的情感态度。
举例说明:
(1)教学重点——春天自然特征的讲解:
-教师通过展示春天的图片,引导学生观察并描述春天的植物、动物变化。
-通过校园实地考察,让学生亲自观察春天的迹象,如新芽、春花等。
-教师总结春天的特点,强调植物的生长、动物的活跃和气温的逐渐升高。
(2)教学难点——春天变化的感知:
-教师设计“春天的发现”活动,让学生在校园内寻找春天的变化,并记录下来。
-通过对比冬天和春天的图片,让学生直观感受季节之间的差异。
-教师提供观察记录表,指导学生如何记录和描述春天的变化,帮助学生提高观察力。
四、教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都有《道德与法治》一年级下册教材,提前指导学生预习第二单元“春天到了”相关内容,特别是第5课《探索春天的奥秘》。
-准备与课程内容相关的补充阅读材料,如关于春天自然现象的简单科普文章,以加深学生对春天特征的理解。
2.辅助材料:
-准备一系列春天相关的图片,包括植物生长、动物活动、人们春游等场景,用于课堂展示和讨论。
-制作春天变
您可能关注的文档
- 山东省滨州市邹平实验中学七年级信息技术《第5课时统计函数》教案 人教新课标版.docx
- 九年级化学上册 4.2 物质组成的表示(3)教案 (新版)鲁教版.docx
- 第8课 作文插图(教案)苏少版美术五年级下册.docx
- Unit6 Meet my family 第二课时单元整体教学设计.docx
- 七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系同步教案(新版)新人教版.docx
- 人音版 (五线谱)五年级上册音乐教案《乡间的小路》.docx
- 高中语文 第4课 柳永词两首教案5 新人教版必修4.docx
- 二年级语文下册 识字1 神州谣第1课时教案 新人教版.docx
- 三年级下册信息技术人教版第4课 打字练习乐趣多(教案).docx
- 2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法两位数乘一位数笔算乘法说课稿 西师大版.docx
最近下载
- 专题9.化学反应中的热效应.ppt
- GB50184-2011 工业金属管道工程施工质量验收规范.docx
- 基坑开挖挡土墙工程专项施工方案.doc VIP
- JT_T 692.1-2022 逆反射材料色度性能测试方法 第1部分:逆反射体夜间色.docx VIP
- 高延性混凝土加固砌体结构图集 陕16J12标准规范.pdf
- 血液透析应急救援预案 .docx
- 洪炳文与近代瑞安世家交游考略.pdf
- 高一【信息技术(人教中图版)】数据可视化之图表(第二十五课时)-教学设计.docx VIP
- temu卖家必备-标签模板.pdf
- 2024年第二届全国乡村振兴职业技能大赛-砌筑理论考试题库资料(含答案).pdf VIP
文档评论(0)