《回忆我的母亲》教学设计教案范例.docVIP

《回忆我的母亲》教学设计教案

一、教学内容

本节课选自人教版八年级语文下册第四单元，详细内容为《回忆我的母亲》。该文是朱德同志为纪念其母亲而作，通过回忆母亲的一生，展示了一位勤劳、善良、朴实的农村妇女形象，讴歌了母爱的伟大。

二、教学目标

1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者对母亲的敬爱之情。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究，学习作者运用典型事例表现人物品质的写作方法。

3.情感态度与价值观：感受母爱的伟大，培养孝敬父母的良好品质。

三、教学难点与重点

教学重点：体会作者对母亲的敬爱之情，学习作者运用典型事例表现人物品质的写作方法。

教学难点：如何引导学生深入体会母爱的伟大，并联系生活实际，培养孝敬父母的品质。

四、教具与学具准备

教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。

学生准备：课本、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课

利用多媒体展示一组母爱的图片，引导学生谈论自己对母爱的感受，进而引入课题。

2.自主学习

（1）文章主要写了母亲的哪些事情？

（2）从这些事情中，你感受到了母亲的哪些品质？

3.合作探究

4.例题讲解

（1）文章中是如何通过典型事例表现母亲勤劳、善良、朴实品质的？

（2）从这些事例中，你学到了哪些写作方法？

5.随堂练习

根据所学，运用典型事例表现自己父母的某个品质。

6.情感升华

7.课堂小结

六、板书设计

回忆我的母亲

勤劳、善良、朴实

典型事例→母爱伟大

孝敬父母

七、作业设计

1.作业题目：以“我心中的母亲”为题，写一篇作文。

2.答案要点：

（1）通过具体事例表现母亲的品质。

（2）运用所学写作方法，抒发自己对母亲的敬爱之情。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课是否成功引导学生体会母爱的伟大，培养孝敬父母的品质？

2.拓展延伸：推荐阅读《母爱的力量》等相关文章，进一步感受母爱的伟大。

重点和难点解析

1.教学目标中关于情感态度与价值观的培养。

2.教学难点：如何引导学生深入体会母爱的伟大，并联系生活实际，培养孝敬父母的品质。

3.教学过程中的例题讲解和随堂练习。

4.板书设计中的情感升华环节。

5.作业设计中的作文题目及答案要点。

一、教学目标中情感态度与价值观的培养

在教学过程中，要注重引导学生感受母爱的伟大，培养孝敬父母的品质。为此，教师应在课堂导入、自主学习、合作探究等环节，不断渗透这一价值观。例如，在导入新课环节，通过展示母爱图片，让学生谈论对母爱的感受，从而激发他们对母爱的敬仰之情。在课堂小结环节，教师应强调母爱的伟大和孝敬父母的重要性，使学生在情感上得到升华。

二、教学难点：深入体会母爱的伟大，培养孝敬父母的品质

1.通过对课文内容的深入分析，引导学生发现作者在文中对母亲勤劳、善良、朴实品质的赞美，从而感受到母爱的伟大。

2.结合生活实际，让学生谈谈自己在生活中如何孝敬父母，将理论与实践相结合，使学生在实际行动中践行孝敬父母的价值观。

三、例题讲解和随堂练习

1.分析文章中描述母亲勤劳的事例，如母亲每天起早贪黑地劳动，让学生认识到勤劳是母亲的一种品质。

2.分析文章中描述母亲善良的事例，如母亲乐于助人，让学生认识到善良是母亲的一种品质。

3.分析文章中描述母亲朴实的事例，如母亲生活节俭，让学生认识到朴实是母亲的一种品质。

1.描述父母关爱自己的一个细节，如：父母每天早晨为自己准备早餐，无微不至地关心自己的身体健康。

2.描述父母教育自己成长的一个场景，如：父母耐心地辅导自己功课，教导自己如何做人。

四、板书设计中的情感升华环节

1.在板书左侧列出母亲的勤劳、善良、朴实等品质，右侧列出母爱伟大和孝敬父母等内容，形成鲜明的对比，突出母爱的伟大。

2.在课堂小结时，引导学生回顾板书内容，再次强调母爱的伟大和孝敬父母的重要性。

五、作业设计中的作文题目及答案要点

1.选择一个或多个具体事例，描绘母亲的品质，如：母亲无私奉献、关爱子女、勤劳能干等。

2.运用所学写作方法，如：通过对比、排比等修辞手法，增强文章的表现力。

3.抒发自己对母亲的敬爱之情，表达孝敬父母的决心和行动。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解课文时，注意语调的抑扬顿挫，突出重点内容。

2.情感升华环节，语气要诚恳、深情，以感染学生。

二、时间分配

1.导入新课不超过5分钟，确保有足够时间进行课文分析和实践环节。

2.自主学习、合作探究环节，控制好时间，保证每个学生都有发言机会。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和启发性，引导学生深入思考。

2.鼓励学生主动提问，培养他们的质