统编2024版七年级上册道德与法治第九课守护生命安全9.1《增强安全意识》教学设计.docx

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统编2024版七年级上册道德与法治\o第九课守护生命安全第九课守护生命安全9.1《增强安全意识》教学设计

【01核心素养目标】

1.政治认同:培养增强安全意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。

2.道德素养:学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。

3.法制观念:追求真、善、美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱国情怀。

4.健全人格:了解增强安全意识的一些基本常识。

5.责任意识:懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。

【教学重难点】

懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。

【教学过程】

02激趣导入

★观看视频《生命安全教育》，小组合作讨论：如何理解生命安全?

生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求。生命权和健康权是每一位公民的权利。良好的学校生命安全与健康教育有助于学生树立正确生命观、健康观、安全观，养成健康文明行为习惯和生活方式，自觉采纳和保持健康行为，为终身健康奠定坚实基础。

03精心探讨

生活观察：

我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。

学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。

我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。

★小组合作讨论：你如何看待上述同学的想法和做法?请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。

探究与分享：

★观看视频《邯郸初中生被杀害案》，小组合作讨论：被害人是否有安全意识？

精读细研：

一、为什么要增强安全意识

在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

探究与分享：

1.《中华人民共和国未成年人保护法》

第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

★小组合作讨论：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?我们为什么要遵守这些规则和要求?

★观看视频《2024交通事故触目惊心》，小组合作讨论：这些起交通事故的发生是不是都因为不遵守规则所造成的？

精读细研：

二、如何增强安全意识

1.树立规则意识。

生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

探究与分享：

1.假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。

●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。

●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。

●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。

●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。

●不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。

★小组合作讨论：你如何看待上述观点?说说你的理由。

2.★观看视频《预防溺水从我做起》，小组合作讨论：如何增强风险意识？

精读细研：

二、如何增强安全意识

2.增强风险意识。

“居安思危，思则有备，有备无患。”

我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

探究与分享：

★观看视频《特朗普竞选集会发生枪击事件》，小组合作讨论：增强安全意识是不是很重要？

精读细研：

三、增强安全意识的作用

安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。

我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

巩固练习：

1.近些年来,部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因,大多是为了确保

学生的安全。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，下列做法可行的有()

①学生课间自觉规范行为,增强安全意识和自我保护意识