初中生如何做好与老师的沟通.docx

初中生如何做好与老师的沟通

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《思想品德》八年级上册第六单元“学会交往天地宽”，重点讲解如何与老师沟通。该章节主要包括以下内容：

1.理解老师的角色和职责，尊重老师的劳动。

2.学会正确对待老师的表扬与批评。

3.掌握与老师沟通的有效方法，如主动提问、积极参与课堂讨论等。

4.学会处理与老师之间的矛盾和冲突，保持良好的师生关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为提高学生的交往与沟通技巧，培养学生的尊重与理解能力，增强学生处理人际关系的能力。通过学习，学生能理解老师的角色和职责，学会正确对待老师的表扬与批评，掌握与老师沟通的有效方法，并能够处理与老师之间的矛盾和冲突，以建立和谐的师生关系。同时，培养学生独立思考、批判性思维和问题解决的能力，使他们能够在现实生活中运用所学，提升个人综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解老师的角色和职责，尊重老师的劳动。教师应通过引入具体案例，如优秀教师的事迹，让学生认识到老师的工作辛勤和重要性，从而培养学生的尊重意识。

（2）学会正确对待老师的表扬与批评。引导学生理解表扬与批评的本质，是为了帮助自己成长，而不是对个人价值的判断。通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生学会接受并积极应对表扬与批评。

（3）掌握与老师沟通的有效方法，如主动提问、积极参与课堂讨论等。教师应提供实际沟通场景，如模拟课堂提问，让学生在实践中学会运用沟通技巧。

（4）学会处理与老师之间的矛盾和冲突，保持良好的师生关系。通过小组合作、情景模拟等方式，让学生学会站在对方角度思考问题，提高解决问题的能力。

2.教学难点：

（1）理解老师的角色和职责。部分学生可能对老师的职业认知不足，难以理解老师的辛苦和付出。教师可通过分享优秀教师的事迹，让学生感受到老师的工作辛勤和重要性。

（2）正确对待老师的表扬与批评。学生可能对表扬与批评有不同的认知，难以接受批评。教师应引导学生理解表扬与批评的本质，是为了帮助自己成长。

（3）掌握与老师沟通的有效方法。学生可能不知如何主动与老师沟通，教师可通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生学会运用沟通技巧。

（4）处理与老师之间的矛盾和冲突。学生可能在面对矛盾和冲突时，缺乏解决问题的能力。教师可通过小组合作、情景模拟等方式，让学生学会站在对方角度思考问题，提高解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《思想品德》八年级上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析等多媒体资源，以便于学生更直观地理解与老师沟通的重要性和方法。例如，可以准备一份老师的工作日常时间表，让学生看到老师的工作强度和压力，从而培养学生的尊重意识。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和课堂讲解区。在小组讨论区，设置便于学生交流和讨论的桌椅布局，鼓励学生积极参与课堂讨论；在课堂讲解区，确保学生能够清晰地听到教师的讲解，准备好投影仪、白板等教学设备，以便于教师进行课堂教学和展示辅助材料。

5.网络资源：提前检查网络环境，确保教学过程中可以正常使用网络资源，如在线教育平台、视频播放等。

6.教学软件：确保教师和学生都熟悉并能够正常使用教学软件，如课堂管理软件、在线问答系统等，以便于教师掌握学生的学习情况，及时进行教学调整。

7.分组安排：在课前，将学生分成若干小组，每组选定一名组长，以便于课堂讨论和小组活动顺利进行。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《学会交往天地宽》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过与老师沟通困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何与老师有效沟通的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解与老师沟通的基本概念。与老师沟通是学生在学校生活中的一项重要技能。它有助于我们更好地理解课堂内容，提高学习效果，并建立良好的师生关系。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了与老师沟通在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决学习中的问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调尊重老师和正确对待表扬与批评这两个重点。对于如何主动沟通和处理矛盾冲突这两个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组