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综合商务英语二课程教学大纲

（AdvancedBusinessEnglishII）

一、课程概况

课程代码：0601106

学分：5

学时：80（其中：讲授学时75，课内实践学时5）

先修课程:《综合商务英语I》等

适用专业：商务英语专业

教材：《高级综合商务英语2》叶兴国、王光林总主编，外语教学与研究出版社

课程归口：外国语学院

课程的性质与任务：本课程是商务英语专业的一门专业必修课程，在三年级第一学期开设。本课程紧扣立德树人根本宗旨，注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化，积极引导当代大学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。其目的是通过引导学生阅读分析经济、管理和金融等领域的语篇材料，在扩大学生的商务知识面的过程中，增强民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，提高跨文化商务交际能力，并能够采取批判的态度，客观、理性和辩证地看待教材中体现的价值观，引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。培养学生的语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力和写作能力，同时指导学生将商务知识运用于实践，提高学生分析、解决问题的能力。

二、课程目标

目标1.听：能听懂正常语速（每分钟120-150个单词）的一般商务活动中的对话、谈判、会议发言等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。

目标2.说：能够用英语介绍商务术语和公司状况，分析与评价商务现象，通过角色扮演完成一定的商务活动，做有一定难度的商务报告等。语音、语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。

目标3.读：能读懂具有较高难度的商务英语文章，理解相关商务知识，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟130-160个单词，理解准确率在80%以上。

目标4.写：能够运用所学语言知识及商务知识，写出关于某一商务主题的论述文、调查分析报告等。不少于250字。要能够做到中心思想明确、结构合理、语言得体，有一定的思辨性。

目标5.译：能够翻译一般性商务材料。英译汉，要求速度每小时210－240个单词；汉译英，要求速度每小时210－240个汉字。能够承担商务活动中的口译工作。

本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-3、毕业要求6-2、6-3，对应关系如表所示。

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

毕业要求5-3

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毕业要求6-2

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毕业要求6-3

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三、课程内容及要求

（一）Unit1BusinessEthics

1.教学内容

Reading：TextAOnlytheEthicssurvive

Highlights:BusinessEthics;TermsExpressions

BusinessKnowledge:Company’sCulture

2.基本要求

（1）理解企业道德的定义，企业文化的重要性

（2）正确使用与企业道德相关的术语及表达

（3）熟悉和了解企业文化

3.重点难点

（1）企业道德相关的术语及表达

（2）企业文化与企业成功的关系

4.课程思政知识点

（1）通过学习培养学生的社会主义核心价值观，因为社会主义核心价值观必将成为人们共同遵循和维护的行为准则，并强调核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上，指引企业文化的构建。

（2）结合企业道德与文化价值的主题，引导学生认识到核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用，而且这种价值观包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献身的内在合理性。

（二）Unit2BusinessManagement

1.教学内容

Reading:TextAWhatMakesanEffectiveExecutive

Highlights:BusinessManagement；TermsExpressions

BusinessSkills:BusinessManagement

2.基本要求

（1）了解企业管理以及如何成为高效的企业管理者

（2）正确使用与企业管理相关的术语及表达

（3）运用所学知识分析高效企业管理者应具有的特性

3.重点难点

（1）企业管理相关的术语及表达

（2）高效企业管理者应具有技巧和特性

4.课程思政知识点

（1）着重教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入企业管理。

（2）以立德树人为根本宗旨，坚定爱国主义思想和信念，培育和践行社会主义核心价值观，企业管理中要以德为先，注意全体成员在平时陶冶情操，提高员