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部编本语文教材三年级下册“识字写字”教学基本要求
一级主题识字写字
教学要求
二级主题内容标准教学建议
基本要求发展要求
1.1能读准字音、认清
字形，掌握汉字的基本
意义。
1.鼓励学生在生活
1.2借助音序检字法
1.对学习汉字中识字，可以利用场
和部首检字法学习独
有浓厚的兴景切换的方式，结合
立识字。
趣，养成主动学生的生活经验，指
2.1借助偏旁理解字能将生字组成常
识字的习惯。导学生读准字音、认
义，知道提手旁、绞丝用词语，借助具体
2.有初步的独清字形。
会认的字旁、贝字旁、口字旁、情境，发挥想象，
立识字能力。2.在已有的识字基
言字旁的表义作用。学会在口语表达
会运用音序检础上，运用形声字构
2.2在自主认读生字中运用。
字法和部首检字规律和熟字加偏
的基础上，丰富对词语
字法查字典、旁的方式识记字形，
的理解，能根据词语想
词典。理解字义。
画面，将识字、学词和
认识事物、发展思维有
机结合起来。
1.书写时要注意观
察、描红、临摹和讲
评，指导把字写规
范、端正、整洁。可
3.能使用硬笔3
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