通达教育小学英语课堂中的有效操练.pptVIP

通达教育中心Alec小学英语课堂中的有效操练“操练”就是指教师在呈现完新的语言项目后，运用灵活多样的手段组织学生对新授内容进行巩固性的训练，从而在语言形式和意义两方面增强学生的感性认识，使学生获得初步的语言实践能力。操练分为机械性操练、意义性操练和交际性操练。

一、机械性操练

机械性操练是指在呈现完新的语言材料后，教师组织学生进行以模仿、记忆为主的控制性反复练习，包括跟读、朗读等，以便学生形成正确的语言习惯，达到准确、熟练地掌握语言的形式与内容，为交际性练习打下基础。下面介绍几种小学英语课堂教学中常用的机械性操练方法。

1．全班齐声操练

齐声操练就是指教师在呈现完新授教学内容后，引导学生跟着教师或者录音齐声跟读、朗读。这种操练形式鼓励人人开口，学生没有思想顾虑，可以增强自信心。而且齐声朗读气氛活跃，气势很强，有利于学生大胆表达。为了增强齐声操练的趣味性，教师也可以适当地运用一些游戏，如变化声音的高低和节奏的快慢，辅助一些表情和体态语言，或者在师生之间展开竞赛等，以激起学生跟读、朗读的热情。

2．半班操练

半班操练就是指教师按男女生或按小组的形式将全班同学分成两半。操练时，可以先让半个班一起跟着说，然后让另外半个班重复说。在操练问答时，可以让半个班问，另半个班