- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《坐井观天》其次课时优秀教案设计
《坐井观天》其次课时优秀教案设计〔通用7篇〕
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并把握系统的学问。教案应当怎么写才好呢?以下是我整理的《坐井观天》其次课时优秀教案设计,欢送大家共享。
《坐井观天》其次课时优秀教案设计篇1
【课时目标】1、理解坐井观天的含义。2、辩证地生疏井底之蛙。3、懂得对有缺点的人,应当赐予帮助。
【教学过程】一、引出青蛙
1、同学们,昨天王教师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文,这是一篇格外有意思的课文。谁来读读课题:坐井观天。
2、什么叫坐井观天,你知道吗?
这一口井里有水吗?〔这是一口枯井,只有下雨时才有那么一点儿水。〕
3、坐井观天是一个成语,这一个故事在我国流传了千百年,成为家喻户晓的故事。我信任咱们班很多同学早就知道了这个故事。当人们一看到坐井观天这四个字时,就会想到另一个成语──井底之蛙,就会想到这一个故事的仆人公──青蛙。〔板书:青蛙〕今日这节课咱们就来生疏这一只坐在井底的青蛙。
二、生疏青蛙1、请大家自由地大声地朗读这篇课文,想站起来读的同学自己
站起来。
2、下面俞教师要做一个小小的调查:宠爱这一只青蛙的同学请举手,不宠爱这一只青蛙的同学请举手。
宠爱这只青蛙的同学读青蛙说的话,不宠爱这只青蛙的同学读小鸟说的话,俞教师读作者的话。
3、你觉得这是一只怎样的青蛙?〔板书:这是一只的青蛙〕4、沟通,引导学生联系课文谈自己的见解。并将自己的理解写
在黑板上,学生不会写的教师写。〔如:自以为是、骄傲、没头没脑、没有学问、眼界不开阔、不听话等〕
5、在同学们〔大多数同学〕看来,这是一只不受大家宠爱的青蛙,不受大家欢送的青蛙,由于他〔依据板书〕,咱们就带着这样的感情再来读读这篇课文。
哪些同学情愿读小鸟说的话?请站起来〔估量比较多〕。俞教师读青蛙说的话,坐着的同学读作者的话。
三、理解坐井观天1、同学们,千百年来,直到今日,人们始终认为这是一只眼界
狭小,见识短浅的青蛙,所以人们常常用坐井观天这个成语来形容那些眼界狭小,见识短浅的人。
2、俞教师这儿就有几个例子〔出示〕:
⑴小明这次到北京转了一圈,可开眼界啦!以前成天呆在村里,坐井观天,没想到外面发生了那么大的变化。
⑵有些人坐井观天,自我感觉特别好,却不知天外有天,人外有人。
⑶我们很多同学坐井观天,很少读课外书,不懂的东西太多了。
⑷原以为我们的设计、规划够先进了,可去外地一看一比,才知道我们是坐井观天,比起人家就差远了!
这四个例子中的坐井观天是说这些人坐在井底看天吗?3、所以,咱们每一个同学从小就要多学点学问,多读一些课外
书,多出去走走看看,不断地增长自己的见识,你才不会成为一个坐井观天的人,而是一个见多识广的人。
四、再次生疏青蛙1、同学们,千百年来,直到今日,人们都认为这一只青蛙眼界
狭小,见识短浅,甚至自以为是,他始终受到人们的批判指责,始终受到不公正的待遇,太可怜了,这是一只可怜的青蛙!〔板书:可怜〕俞教师格外怜悯他的患病,你知道这是为什么吗?
2、沟通,联系课文、图画等进展引导:参考:
⑴青蛙并没有说错,他说的是真话,他看到的天确实只有井口那么大,没有说谎,这是一只诚恳的青蛙。
⑵这一口枯井太深了,青蛙那么小,光凭他自己的力气,怎么跳得出去呢?假设自己能跳出去,他早就跳出去了。
⑶这一只青蛙一生下来就呆在这一口枯井中,没有亲人,没有同伴,太孤独太孤独了。
⑷井底没有丰富的食物,只能吃一些不留神掉进来的小虫子,有时还要饿肚子。
⑸这只青蛙很有礼貌,见到生疏人就跟他们打招呼。
⑹他永久也无法享受外面精彩的世界。五、结课
同学们,今日咱们这节课,全面地生疏了这一只坐在井底的青蛙,咱们不应当厌烦他、批判他、责备他,而应当可怜他、怜悯他、帮助他。对像坐井观天的人也一样,要想方设法地帮助他们才对。现在,谁来想个奇异的方法帮助这只青蛙离开这口枯井?
青蛙被你们救上来以后,他惊呆了,他会说些什么呢?
《坐井观天》其次课时优秀教案设计篇2
【教学要求】
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)