- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit5ThereisabigbedPartBLetslearn(教案)人教PEP版英语五年级上册
教学内容:
本节课为人教PEP版英语五年级上册Unit5Thereisabigbed的PartB部分。教学内容包括房间名称和房间内物品的英语表达,如:livingroom,bedroom,kitchen,study,bathroom,TV,sofa,bed,table等。通过本节课的学习,学生能够掌握并运用上述词汇,描述房间名称和房间内物品。
教学目标:
1.知识与技能:学生能够听懂、会说、会读本节课所学的房间名称和房间内物品的英语表达,并能用Therebe句型描述房间内的物品。
2.过程与方法:通过图片、游戏、情景创设等教学手段,培养学生观察、思考、合作和表达能力。
3.情感态度与价值观:激发学生学习英语的兴趣,培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。
教学难点:
1.准确发音和记忆单词,如:bathroom,livingroom,study等。
2.正确运用Therebe句型描述房间内的物品。
教具学具准备:
1.教具:PPT课件、单词卡片、图片、录音机、磁带。
2.学具:学生用书、练习册、彩笔、剪刀、胶水。
教学过程:
1.导入
??通过唱英文歌曲《Myroom》来复习旧知,引入新课。
??展示图片,引导学生观察并猜测本节课要学习的房间名称和物品。
2.新课呈现
??利用PPT课件呈现本节课的单词和句型,引导学生跟读并模仿发音。
??通过图片和实物展示,帮助学生理解和记忆单词。
??创设情景,让学生运用Therebe句型描述房间内的物品。
3.活动练习
??组织学生进行“找单词”游戏,巩固所学词汇。
??分组讨论,让学生运用所学句型描述自己家的房间布局。
??进行角色扮演,模拟实际情况,让学生运用所学知识进行交流。
4.巩固拓展
??设计填空题,让学生运用所学词汇和句型完成句子。
??播放录音,让学生听懂并跟读,提高发音准确性。
??进行小组竞赛,激发学生学习兴趣,提高学习效果。
??鼓励学生提问,解答他们在学习过程中遇到的问题。
??对学生的表现给予评价和鼓励,激发他们学习英语的积极性。
板书设计:
1.在黑板上画出房间布局图,标注本节课所学的房间名称和物品。
2.用彩笔标注Therebe句型的结构,提示学生注意主谓一致。
3.列出本节课的重点词汇和句型,方便学生复习和记忆。
作业设计:
1.听录音,跟读所学单词和句型,提高发音准确性。
2.完成练习册上的相关练习,巩固所学知识。
3.画自己家的房间布局图,并用英文标注房间名称和物品。
4.用英文写一篇小短文,描述自己家的房间布局和物品摆放。
课后反思:
1.教师应关注学生对单词发音的准确性,及时纠正发音错误。
2.在教学过程中,注重培养学生运用英语进行实际交流的能力。
3.课后作业要具有针对性和实践性,帮助学生巩固所学知识。
4.教师应关注学生的学习反馈,调整教学方法,提高教学效果。
重点关注的细节:课后反思
一、学生反馈
1.学生对单词发音的掌握情况:在授课过程中,注意观察学生对单词发音的准确性,尤其是易混淆音素的单词,如“bathroom”和“livingroom”。课后反思时,针对学生发音错误较多的单词,查找原因,并在下一节课上重点强调和纠正。
2.学生对句型的运用能力:通过课后作业和小测验,了解学生对Therebe句型的掌握程度。对于学生在句子构造和主谓一致方面存在的问题,反思教学方法,寻求改进措施。
3.学生参与课堂活动的积极性:反思课堂活动中学生的参与度,分析活动设计是否合理,是否能激发学生的兴趣。针对不足之处,调整活动方案,提高学生的参与热情。
二、教学方法
1.教学手段的多样性:反思本节课所采用的教学手段,如图片、实物、游戏等,是否有效帮助学生理解和记忆单词。同时,考虑引入其他教学手段,如视频、音频等,丰富教学资源,提高学生的学习兴趣。
2.情境创设的真实性:反思课堂情境创设是否贴近学生生活,是否能激发学生的表达欲望。在下一节课中,尝试创设更具真实性的情境,让学生在实际交流中提高英语运用能力。
3.教学环节的衔接性:反思课堂各环节的衔接是否流畅,是否存在知识点的重复或遗漏。在下一节课中,注意调整教学环节,确保知识点的前后衔接,提高教学效果。
三、作业设计与评价
1.作业设计的针对性:反思课后作业是否针对本节课所学内容,是否有助于巩固知识点。在下一节课中,根据学生的掌握情况,调整作业难度和类型,确保作业的有效性。
2.作业评价的及时性:反思作业批改和反馈是否及时,是否能帮助
您可能关注的文档
- 四年级下册数学教案-3.1.3 估算|冀教版 .docx
- 五年级下册心理健康教案-第二十七课 烦恼来了怎么办|北师大版 .docx
- 三年级上册美术教案及教学反思-第17课 剪纸|苏少版.docx
- 第13课 衣架的联想(教案)人美版(2012)美术四年级下册.docx
- Unit5 I’m cleaning my room. Lesson 28(教案)2023-2024学年英语五年级下册.docx
- 四年级下册英语教案-Unit 10 He has two feet 第一课时 湘少版(三起).docx
- 五年级下册英语教案 -Unit 3 Making Contact Lesson1-3 人教(新起点).docx
- 二年级下数学教案-总复习-人教新课标2014.docx
- 五年级上册美术教学设计-第10课 彩墨脸谱 京剧脸谱 ▏人教新课标 .docx
- 《气球装饰方案》(教案)-三年级上册数学冀教版.docx
最近下载
- 肝脏常见疾病超声诊断.pptx VIP
- 化工设备机械基础课件-梁的弯曲.ppt VIP
- 新版配电网规划设计技术导则QGDW 10738—2020.pdf VIP
- 质保期服务承诺及维保.doc
- DL/T5437-2009《火力发电建设工程启动试运及验收规程》.pdf
- Chapter 4 Intercultural Communication Barriers Chapter 3 Culture’s Influence on Perception 大学英语跨文化交际 教学课件.ppt VIP
- 做酸奶ppt课件完整版.ppt
- 拉伸压缩与剪切扭转课件.ppt VIP
- 天然气井溢流井喷预防与压井现场处理技术.pptx
- 4008S血液滤过机规范操作流程.ppt VIP
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
文档评论(0)