三年级下册美术教学设计－6《飞机（二）》 ｜苏少版 .docxVIP

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教学设计

一、教学目标

1.让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生对飞机设计的兴趣和创造力。

2.通过对飞机的观察、分析和实践，提高学生的审美能力和动手能力。

3.培养学生团结协作、相互帮助的精神，培养学生的创新意识和实践能力。

二、教学内容

1.飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

2.飞机的分类：民航飞机、战斗机、无人机等。

3.飞机的设计原理：流线型设计、轻质高强、动力系统等。

4.飞机绘画技巧：透视原理、色彩搭配、线条运用等。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握飞机的基本结构、分类和设计原理，培养学生的绘画技巧。

2.教学难点：如何让学生运用所学的知识绘制出一幅具有创新性和美观性的飞机画。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、飞机图片、视频资料、画纸、画笔等。

2.学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示不同类型的飞机图片和视频，激发学生的兴趣，引导学生思考飞机的特点和设计原理。

2.新课：讲解飞机的基本结构、分类和设计原理，让学生了解飞机的各个部分及其功能。

3.示范：教师示范如何绘制一幅简单的飞机画，讲解绘画技巧，如透视原理、色彩搭配、线条运用等。

4.练习：学生分组合作，根据所学的飞机设计知识，绘制一幅具有创新性和美观性的飞机画。

5.展示：每组学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，教师给予点评和指导。

六、板书设计

1.飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

2.飞机的分类：民航飞机、战斗机、无人机等。

3.飞机的设计原理：流线型设计、轻质高强、动力系统等。

4.飞机绘画技巧：透视原理、色彩搭配、线条运用等。

七、作业设计

1.课后让学生回家后，与家长一起收集有关飞机的资料，了解飞机的发展历程和我国飞机事业取得的成就。

2.下一节课分享收集到的资料，加深学生对飞机的认识。

八、课后反思

本节课通过展示不同类型的飞机图片和视频，引导学生了解飞机的基本结构、分类和设计原理，培养学生运用所学的知识绘制出一幅具有创新性和美观性的飞机画。在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高学生的自信心和绘画技能。同时，要加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。

重点关注的细节是“飞机绘画技巧：透视原理、色彩搭配、线条运用等。”

一、透视原理

透视原理是指在绘画中，通过绘制物体的远近、大小、倾斜度等变化，使画面呈现出立体感和空间感的效果。在飞机绘画中，透视原理的应用尤为重要，因为它可以帮助学生绘制出真实、立体的飞机形象。

1.一点透视：指画面中的物体以一条直线为中心，向远方延伸，形成一种线性透视的效果。这种透视方式适用于绘制直线型飞机，如战斗机、民航飞机等。

2.两点透视：指画面中的物体以两条相互垂直的直线为中心，向远方延伸，形成一种线性透视的效果。这种透视方式适用于绘制带有斜翼的飞机，如无人机、运输机等。

3.三点透视：指画面中的物体以三条相互垂直的直线为中心，向远方延伸，形成一种线性透视的效果。这种透视方式适用于绘制具有多层次翼展的飞机，如波音客机等。

二、色彩搭配

色彩搭配是指在绘画过程中，合理运用色彩的明暗、冷暖、纯度等关系，使画面更具表现力和美感。在飞机绘画中，色彩搭配可以增强飞机的立体感和真实感。

1.色彩明暗：通过对比色彩的明暗关系，可以突出飞机的立体感和质感。例如，在绘制飞机的机身时，可以使用明亮的颜色表现光泽感，而使用暗色调表现阴影部分，从而使飞机看起来更加立体。

2.色彩冷暖：色彩的冷暖关系可以表现飞机在不同环境下的氛围。例如，在绘制飞机在晴朗天空中的画面时，可以使用暖色调表现阳光照射下的温暖感；而在绘制飞机在阴天或夜晚的画面时，可以使用冷色调表现寒冷的氛围。

3.色彩纯度：色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度。在飞机绘画中，适当提高色彩的纯度可以突出飞机的特征。例如，在绘制民航飞机时，可以使用高纯度的颜色表现飞机的鲜艳外观；而在绘制战斗机时，可以使用低纯度的颜色表现飞机的沉稳气质。

三、线条运用

线条是绘画的基础元素，恰当运用线条可以增强飞机绘画的视觉效果。

1.线条形态：在飞机绘画中，可以根据飞机的形态和结构，选择合适的线条表现。例如，使用流畅的曲线表现飞机的机身，使用尖锐的线条表现飞机的机翼和尾翼。

2.线条粗细：合理搭配线条的粗细可以表现飞机的质感和立体感。例如，在绘制飞机的机身时，可以使用较粗的线条表现主体部分，而使用较细的线条表现细节部分。

3.线条方向：线条的方向可以表现飞机的运动感和空间感。例如，在绘制飞机在空中飞行的画面时，可以使用斜向线条表现飞机的飞行动态；而在绘制飞机在地面上的画面时，可以使用水平线条表现飞机的稳