冀教版四年级下册英语教案：Unit2 Lesson 12 Mr. Moon’s Birthday.docxVIP

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教案：冀教版四年级下册英语教案：Unit2Lesson12Mr.Moon’sBirthday

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.能够用英语简单描述一个人的外貌特征和生日礼物。

3.能够运用本课所学内容进行简单的日常交流。

教学内容：

1.教学单词：Mr.Moon,birthday,sun,star,cloud,present,flower,box,card。

2.教学句子：1.It’sMr.Moon’sbirthday.2.What’syourpresent?3.It’sa/an4.He/Sheis

教学重点与难点：

1.重点：掌握本课的生词和句子，能够进行简单的日常交流。

2.难点：能够正确运用形容词描述一个人的外貌特征。

教具与学具准备：

1.教具：课件、生日蛋糕、礼物盒、卡片。

2.学具：课本、练习本、文具。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的问候，引导学生复习日常用语。

2.教师播放英语歌曲，引导学生跟唱，活跃课堂气氛。

Step2:引入（10分钟）

1.教师向学生介绍本课的主题：Mr.Moon的生日。

2.教师出示生日蛋糕、礼物盒、卡片等教具，引导学生用英语描述这些物品。

Step3:展示（10分钟）

1.教师播放课件，引导学生跟读课文，学习生词和句子。

2.教师邀请学生上台演示课文中的句子，并进行角色扮演。

Step4:实践（10分钟）

1.教师组织学生进行小组活动，用英语讨论彼此的生日礼物。

2.每个小组选择一位代表进行汇报，其他小组成员进行评价。

Step5:巩固（10分钟）

1.教师出示一张人物图片，引导学生用英语描述这个人的外貌特征。

2.学生两人一组，互相描述对方的外貌特征，并选出最佳描述者。

Step6:作业布置（5分钟）

1.教师布置作业：用英语写一篇关于生日礼物的小短文。

板书设计：

1.Mr.Moon’sbirthday

2.Birthdaycake,present,sun,star,cloud,flower,box,card

3.It’sMr.Moon’sbirthday.

4.What’syourpresent?

5.It’sa/an

6.He/Sheis

课后反思：

本课通过描述Mr.Moon的生日礼物，让学生学会了如何用英语描述一个人的外貌特征和礼物。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在实践环节，部分学生对形容词的运用还不够熟练，需要在课后加强练习。总体来说，本课达到了预期的教学目标。

重点关注的细节：教具与学具准备

补充和说明：

1.教具的选择与使用

在本课的教具准备中，教师选择了生日蛋糕、礼物盒、卡片等与课题密切相关的物品。这些教具的选择非常恰当，因为它们能够帮助学生直观地理解课文内容，增强学生的学习兴趣。

（1）生日蛋糕：教师可以利用生日蛋糕这个教具，引导学生用英语描述蛋糕的形状、颜色、口味等特征，从而锻炼学生的英语表达能力。

（2）礼物盒：教师可以让学生触摸礼物盒，并用英语描述礼物盒的外观、质地等特征，帮助学生掌握形容词的用法。

（3）卡片：教师可以让学生自己制作生日卡片，并在卡片上写下对Mr.Moon的祝福语。这个活动既锻炼了学生的动手能力，又巩固了课堂所学知识。

2.学具的准备与使用

在本课的学具准备中，学生需要准备课本、练习本、文具等基本学习用品。这些学具的准备和使用，有助于学生更好地参与到课堂活动中。

（1）课本：课本是学生学习的基本资料，学生需要认真阅读课本，了解本课的学习内容，为课堂活动做好准备。

（2）练习本：学生可以在练习本上记录课堂上学到的生词和句子，以便课后复习。

（3）文具：学生需要准备好文具，如铅笔、橡皮、尺子等，以便在课堂上进行书写、画图等活动。

3.教具与学具的互动性

在本课的教学过程中，教师应注重教具与学具的互动性，让学生在动手操作中学习英语。

（1）学生可以触摸、观察教具，并用英语描述它们的特征，从而提高英语表达能力。

（2）学生可以自己制作学具，如生日卡片，从而提高动手能力，巩固课堂所学知识。

（3）学生可以利用学具进行书写、画图等活动，加深对课文内容的理解。

4.教具与学具的多样性

在本课的教学中，教师应尽量使用多样化的教具与学具，以满足不同学生的学习需求。

（1）实物教具：如生日蛋糕、礼物盒、卡片等，可以让学生直观地了解课文内容。

（2）图片教具：如太阳、星星、云朵等，可以帮助学生形象地记忆单词。

（3）电子教具：如课件、视频等，可以为学生提供更加丰富的学习资源。