《祖父的园子》精品教案（第一课时） (1).docxVIP

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《祖父的园子》精品教案（第一课时）

课题

祖父的园子

课型

讲读课文?

授课

时间

2课时?

教学

目标

1.学会文中的“蚱、啃”等10个会认字，会写“蝴、蚂”等15个会写字；会读“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、圆滚滚”等词语，通过查字典并结合课文理解不懂的词语。

2.默读课文，了解课文内容，说说园子里有什么，“我”和祖父在园子里做什么，祖父的园子有什么特别之处。

3.体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情和对祖父的思念。感受作者童年生活的情趣。

4.学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。

教学

重点

体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情；学习作者留心观察生活用心感受生活，真实地表达自己的感情。

教学

难点

体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情；学习作者留心观察生活用心感受生活，真实地表达自己的感情。

第一课时

教学

目标

1.学会文中的“蚱、啃”等10个会认字，会写“蝴、蚂”等15个会写字；会读“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、圆滚滚”等词语，通过查字典并结合课文理解不懂的词语。

2.默读课文，理清文章结构，了解祖父的园子里有什么。

教具

准备

课件：萧红及其作品《呼兰河传》简介、词语解释、有关图片。

教学设计

设计意图

导入

一、创设情境，激情导入

1.简介作者

萧红（1911-1942），